《龙图耳录》谚语研究

发布时间：2017-10-19 13:42

  本文关键词：《龙图耳录》谚语研究

  更多相关文章： 龙图耳录 谚语 谚语语篇块 模因论

【摘要】：评书是一种具有白话性质的说唱文学,是口语性质极强的宝贵语料,尤其是像《龙图耳录》这样的说书的记录本,语言通俗易懂,包含丰富的谚语。《龙图耳录》是研究谚语的可靠的语料,但这类的语料鲜有人重视。研究《龙图耳录》有助于将口语研究拓展到评书类的研究,并且有利于谚语的收集和相关辞书的编纂等。第一章分析了《龙图耳录》中谚语的语法结构;第二、三章从语义和修辞角度对谚语进行了分析;第四章分析了谚语的语篇功能;第五章运用模因论探讨谚语产生、发展演变的规律。《龙图耳录》中谚语的语法结构十分丰富,主要以单句型为主,复句型次之;单句型主要是主谓句型,所占比例84.7%。复句和紧缩句型都以偏正型为主;多重复句型主要是二重复句型为主。谚语的语法结构具有相对固定性,同一条谚语在书中存在着多种变体,《龙图耳录》中具有变体的谚语大概有繁简并存、口语性强、来源多样,异体并存的特点。《龙图耳录》中的谚语内容包罗万象,涉及到人民生活的方方面面,还有着自己特殊的类别,如武侠精神类、公案例律类。谚语语义有双层性,具有了深层意义的谚语不代表舍弃了浅层义,二者是可以同时并存的。《龙图耳录》谚语运用的修辞格是十分丰富的,一共使用了12种辞格。其中对偶最多、对比次之。运用“语篇言语块”理论对谚语语篇单位内部的组合方式、语义关系以及在语篇中的分布和语用功能进行了分析。谚语在使用中常常带有引进谚语的提示语如“俗话说”、“俗话说得好”、“俗语”、“俗语(儿)说”、“俗语说的”、“俗言”、“俗言说得好”、“所谓”等,《龙图耳录》有180条谚语,共有245条例句,其中有提示语的共有83条,无提示语的有163条。具有口语色彩的提示语,比重达96.4%。其中表示判断和评价的提示语“真是/果然是”占39.8%,比重最大,这与评书语体有关,评书人经常化身局外人对故事情节或人物行为点评,才出现了如此高的比例。谚语语篇块由三部分组成,即谚语本身、前项、后项。谚语在具体使用时常常两条或多条谚语同时出现,以达到增强判断,增加论据,互相补充说明的语用效果。前项或后项与谚语之间的语义联系具有推论、因果、转折、并列、顺承关系。《龙图耳录》中没有谚语语篇块处于篇首、篇尾、或标题的显著位置的情况,皆是处于非显著的篇中人物对话或说书人的叙述语言中。谚语语篇块的语用作用有提出建议,劝告或说服他人,评价或引出新话题,证实观点。其中评价功能运用最多,这与评书语体有关;劝告、说服、建议功能也十分突出,这与谚语具有知识性、劝诫性、教育性的本质有关。《龙图耳录》中谚语的来源主要有两种:一种是引自前代典籍或民间传说;一种是引自当时的民间口语。谚语变体产生途径大致有五种:一、形式套用,尝试使用模因论来解释变体丰富的原因;二、句式变化;三、语词替换,包含有雅俗之变、程度由浅入深、文化意义词更替、同音词替换;四、结构变化,包含有简化、繁化和调整顺序三种形式;五、语义演变。通过对《龙图耳录》中谚语的溯源,比对大量相关辞书,发现7条谚语可以提前到《龙图耳录》时代,并补充了辞典失收的条目,这有利于谚语的收集和辞典的编撰。
【关键词】：龙图耳录 谚语 谚语语篇块 模因论
【学位授予单位】：广西师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：I207.7
【目录】：

• 摘要4-6
• Abstract6-11
• 引言11-19
• 一、《龙图耳录》其书及其研究现状11-13
• 二、谚语的界定及其研究现状13-17
• 三、研究目的和意义17-18
• 四、研究方法18-19
• 第一章 《龙图耳录》谚语语法结构19-37
• 第一节 语法结构类型19-31
• 一、单句型19-24
• 二、复句型24-27
• 三、紧缩句型27-29
• 四、多重复句型29-31
• 第二节《龙图耳录》谚语语法结构的相对固定性31-37
• 一、语词替换31-32
• 二、语词省略32
• 三、并列复句中的分句省略32-33
• 四、增加言语内容33-34
• 五、反向仿拟34
• 六、形式套用34-37
• 第二章 《龙图耳录》谚语语义研究37-48
• 第一节 语义内容的分类37-42
• 一、行业谚37-39
• 二、武侠精神39-40
• 三、公案律例40-41
• 四、婚姻家庭41
• 五、道德修养41-42
• 六、民间风俗42
• 七、动物习性42
• 八、季节气候42
• 第二节 浅层义与深层义42-48
• 一、只具有浅层义的谚语43
• 二、具有双层意义的谚语43-48
• 第三章 《龙图耳录》谚语修辞研究48-65
• 第一节 语音修辞48-54
• 一、谚语的节拍48-52
• 二、谚语的押韵52-53
• 三、谚语的平仄53-54
• 第二节 词语修辞54-57
• 一、同义词与反义词相辅相成54-56
• 二、词语色彩的调配56-57
• 第三节 句式修辞57-59
• 一、短句和整句57-58
• 二、肯定句和否定句58-59
• 第四节 辞格59-65
• 一、对偶61-62
• 二、对比与映衬62
• 三、比喻和比拟62-63
• 四、反问与设问63
• 五、回环和顶真63-65
• 第四章 《龙图耳录》中谚语语篇功能65-85
• 第一节 谚语语篇块的提出及其构成方式65-70
• 一、谚语语篇块的提出65
• 二、《龙图耳录》中谚语的提示语65-68
• 三、谚语语篇块内部的构成方式68-70
• 第二节 谚语语篇块内部的语义关系70-74
• 一、推论关系71-72
• 二、因果关系72-73
• 三、转折关系73
• 四、并列关系73-74
• 五、顺承关系74
• 第三节 谚语语篇块的篇章分布74-75
• 一、谚语语篇块单独出现74-75
• 二、多个谚语语篇块共同出现75
• 第四节 谚语语篇块的语用功能75-85
• 一、建议功能75-76
• 二、劝告、说服功能76-78
• 三、评价功能78-82
• 四、引出新话题功能82-83
• 五、证实观点功能83-85
• 第五章 《龙图耳录》谚语的来源和发展演变85-93
• 第一节 谚语的来源85-87
• 一、引自当时的民间口语85-86
• 二、出自前代书面文献86-87
• 第二节 谚语的发展演变87-93
• 一、形式套用87-88
• 二、句式变化88
• 三、语词替换88-90
• 四、结构变化90-92
• 五、语义演变92-93
• 结语93-95
• 参考文献95-97
• 附录97-127
• 读硕期间发表的论文127-128
• 后记128-129

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本文编号：1061430