“作为方法的鲁迅”及学院派研究的未来
[Abstract]:Lu Xun's research scholars have good academic training and academic accomplishment, so they are the main body of academic research at present, but they lack the "temperature" of research compared with those of the previous generations of Lu Xun researchers. Therefore, it is necessary for the post-1970s Lu Xun research scholar to draw lessons from the Japanese "Dongda" Lu Xun research school and the experience of the Chinese scholars represented by Qian Liqun in the 1980s, that is to say, to use Qian Liqun as the method. The author studies his own situation and social reality as the driving force of Lu Xun's research, not for the sake of research. Moreover, the post-70s Lu Xun researchers must consciously surpass previous studies by rethinking "modernity" and its problems in the new historical context. This paper questions and breaks the linear thinking mode of "pre-modern-post-modern" from the perspective of long history, and reexamines Lu Xun and his problems under a new thinking paradigm.
【作者单位】: 中国传媒大学文法学部;
【基金】:国家社会科学基金项目(16BZW133) 教育部人文社会科学基金规划项目(15YJA751017)
【分类号】:I210
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,本文编号:2338194
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