当前位置:主页 > 文艺论文 > 古代文学论文 >

从原型批评看苏童小说中的父子关系

发布时间:2020-03-30 23:37
【摘要】:在人类文明发展史和文学史的演变进程中,父子关系既是一个古老的血缘原型,又是衡量社会文明的一杆秤。父子关系原型的形成最早可追溯至人类文明初期,在各个历史阶段经过变形、重塑赋予父子关系原型以全新的意义。在父子相处模式中,以互相对抗为主的父子关系在社会发展中展现出不同的历史风貌,在每个族群中形成了具有共享性的人类原型的一部分。八十年代,中国文坛涌现出一批先锋作家,如苏童、余华、陈染、格非、叶兆言等,他们或多或少的在其作品中重新述说古老的父子关系,站在当下的视角上观照父子形象的异化,展示家庭关系和社会关系在当代社会中的特殊状态。本文旨在以先锋小说的代表作家苏童为例,结合原型批评理论,分析苏童作品中的丑父与逆子形象,把小说中的父子关系放在时代背景下讨论,文章共分为三个部分,“绪论”、“正文”和“结语”,正文部分由四章构成。绪论部分着重对苏童小说的研究现状和本文运用的批评视角—原型理论做简单的梳理和阐释。批评界对苏童作品的研究非常丰富,其中不乏涉及苏童作品中的父亲形象、人性主题和对其历史小说的原型研究等。苏童作品中的父子关系比较类型化,有一定的代表性,对这些资料的梳理有助于整体上为论文提供研究资料,帮助本文正文的整体构思。其次,原型批评在理论界流派众多,说法各异,因此在绪论部分概述了本文用到的批评方法。正文部分第一章从对抗性父子关系原型历史演进的角度分析对抗性父子关系在历史文明中的演化。在特殊的历史背景下,对抗性的父子关系出现并成为父子关系中不可忽视的一种类型,主要表现为本能冲动诱发的相杀模式和人性沦丧后的相虐模式。当代作家笔下的父子关系与历史上的父子关系原型遥遥呼应,又不断变形,父子之间的相互残害不仅仅局限在肉体上,而是扩大到了精神上和心理上的控制和互相折磨,这为古老的原型增添了多重意义。第二章就苏童作品中父子形态的多样化展开梳理和论述,主要从动态和静态两点来论述其父子之间的关系。所选作品主人公大多是处于无父状态和寻父过程中,他们既寻找血缘上的父亲,又寻找父亲指代的文化理想。这种关系不仅可从神话原型中窥见一斑,从作品本身也可挖掘出其隐含的现实层面上的社会、政治、伦理的意义。其次,从静态方面分析丑父与逆子的形象,他们普遍存在身体缺陷或心理问题,这颠覆了传统父亲的伟岸形象和子辈坚守的“孝”道传统,直接导致了父子关系的恶化。论文第三章主要针对父子相处模式的多元化和心理诱因进行论述,对抗性的父子相处以互相伤害为目的,在行动上往往采取古老的生殖阉割的复仇模式,复仇心理使父子彼此采取极端的行动。其次,父辈与子辈之间的对抗不仅发生在两代之间,还发生在代代之间,父子之间的相似性轮回性也是父子关系的主要表现方式。再次,运用原型批评中的心理原型理论从暴力欲、权力欲探究父子原型异变的深层诱因。论文第四章主要结合前文的论述探究父子关系重塑的现实意义。对抗性父子关系慢慢地发生和解,表达了作者构建和谐家庭的努力。同时,重塑父子关系原型的深层意义旨在在文明缺失的当代社会对精神家园的找寻。结语部分主要结合古今父子关系的状态分析此原型的异化和重塑,在对抗性父子关系之外,苏童对温情的父子关系也有简单的描写,其对丑的刻画用意在于对美的呼唤,因此,人性化的父子关系和合理家庭秩序的回归是苏童小说的意义所在。
【学位授予单位】:河北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2018
【分类号】:I207.42

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 李杨;;启蒙声音的新世纪回响——从苏童《河岸》中的父与子看开去[J];常州工学院学报(社科版);2017年03期

2 李桂玲;;苏童创作的执著同行者[J];当代作家评论;2010年06期

3 付英海;奇异的悖反──重读苏童[J];内蒙古教育学院学报;1998年05期

4 王书婷;;苏童:一种冲淡反讽的叙事美学[J];小说评论;2014年01期

5 刘力;;苏童:逃亡背景下的苍白寻找[J];名作欣赏;2011年33期

6 程桂婷;;苏童研究综述[J];扬子江评论;2008年06期

7 高尧;苏童:在小说和现实之间来来往往[J];今日中国(中文版);1994年10期

8 周新民 ,苏童;打开人性的皱折——苏童访谈录[J];小说评论;2004年02期

9 张莉;;现实感与想象历史的可能——以苏童近年创作为例[J];文艺研究;2015年08期

10 程德培;;《黄雀记》及阐释中的苏童[J];上海文化;2014年05期

相关会议论文 前5条

1 程永新;;苏童的世界[A];当代文学研究资料与信息(2009.2)[C];2009年

2 郑贞;;苏童的《米》中的叙述类型及其在翻译中的再现[A];中国英汉语比较研究会第八次全国学术研讨会论文摘要汇编[C];2008年

3 张丽军;;“以善抗恶”、“以恶抗恶”到“以善寻善”:百年农民与城市关系的审美嬗变——以老舍《骆驼祥子》、苏童《米》和贾平凹《高兴》为例[A];中国现代文学研究会第十届年会论文摘要汇编[C];2010年

4 白烨;;“重述神话”:文学与文化创意的双赢[A];当代文学研究资料与信息(2007.3)[C];2007年

5 杨扬;刘军;陈敏杰;杨志强;郑积梅;俞敏华;曹莹;黄芳;;性别与文学的关系——以新世纪文学中女性意识的表达为参照[A];当代文学研究资料与信息(2007.2)[C];2007年

相关重要报纸文章 前10条

1 贺紫峒;重读苏童[N];法制日报;2002年

2 黑色呕然;苏童的新小说是失败之作[N];深圳商报;2003年

3 记者 华静;苏童走进“金城讲堂”与兰州观众谈文学[N];兰州日报;2016年

4 栏目主持 舒晋瑜;苏童:“文革”情结与长篇沙文主义[N];中华读书报;2013年

5 文一;苏童:用我的方式表达那个时代的故事[N];人民日报海外版;2009年

6 张学昕;为什么要沿铁路行走一公里?[N];文学报;2018年

7 本报记者 邱晨辉;苏童:最好的年华献给读书[N];中国青年报;2012年

8 本报记者 杜瑶 实习记者 丁舒;共享单车,,骑得还好吗[N];陕西日报;2017年

9 江苏省淮安市淮阴区蒋集九年制学校 唐伟;书房里特别的客人[N];中国教育报;2017年

10 评论家 丁帆;带着生命体征和温度的文字[N];文学报;2017年

相关博士学位论文 前6条

1 张学昕;南方想象的诗学[D];吉林大学;2007年

2 薛美秀;基于修辞学视角的苏童小说语言研究[D];福建师范大学;2013年

3 景银辉;“文革”后中国小说中的创伤性童年书写[D];上海大学;2010年

4 宋雯;剪不断的精神脐带[D];华中科技大学;2015年

5 郭家琪;鸿沟与跨越[D];北京大学;2013年

6 韩笑;1980年代中篇小说的青春叙事[D];吉林大学;2016年

相关硕士学位论文 前10条

1 冯紫娇;从原型批评看苏童小说中的父子关系[D];河北师范大学;2018年

2 朱娟娟;站在世界两侧的时代歌者—苏童[D];安徽大学;2006年

3 晁霞;荒谬:苏童小说的现代性阐释[D];山东师范大学;2008年

4 焦晓明;苏童小说中的童年想象研究[D];河北大学;2016年

5 黄碧君;现代主义视野下的苏童小说研究[D];湖南科技大学;2013年

6 朱寅竹;孟姜女的重构:苏童《碧奴》[D];四川外语学院;2011年

7 石静馨;论苏童长篇小说的叙事转向[D];广西师范学院;2012年

8 江峰;苏童小说创作局限论[D];南京师范大学;2016年

9 胡小丽;何处是归程[D];四川师范大学;2008年

10 吴丹;“先锋”姿态中的“古典”守望[D];湖南师范大学;2009年



本文编号:2608216

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/gudaiwenxuelunwen/2608216.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户01ae5***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com