中国儿童图画书现状及问题研究

发布时间：2020-10-21 11:56

　　 中国大陆儿童图画书的原创事业方兴未艾,有很大创造空间和广阔前景的同时,也存在着一系列问题与症结。本文在阐释优秀图画书的几个特点的基础上,总结中国儿童图画书在发展初期获得的成果及出现的问题,并对图画书的整个价值实现的链条进行拆分,从创作、出版、阅读等环节逐个分析出现的问题,以期找出影响我国原创儿童图画书整体水平的提高的因素,据此提出未来发展道路上可实行的建议。中国儿童图画书的未来发展的相关工作都应该围绕阅读对象的特殊性(儿童)和表现形式的特殊性(图文结合)这两大特点为中心展开,在大量引进和学习世界优秀作品的基础上,以中华传统文化、民族地域特色等本土文化为突破口,大力发展原创工作。
【学位单位】：渤海大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2016
【中图分类】：I207.8
【文章目录】：
摘要
abstract
引言
一、儿童图画书的美学面貌
    （一）儿童性：这首先是一本写给孩子看的书
        1.以趣味吸引儿童注意
        2.与儿童幻想世界共鸣
        3.从儿童的视角看问题
        4.用互动发挥玩伴功能
    （二）故事性：遵从儿童思维的特点
        1.百无禁忌的主题
        2.无所不包的角色
        3.千变万化的情节
        4.丰富灵动的语言
    （三）艺术性：图文兼备的独特表现模式
        1.图文合一
        2.图文双轨
二、中国儿童图画书发展现状
    （一）立足本土文化
        1.民间文学的改编
        2.地域民族性的彰显
        3.中国特有艺术形式的运用
    （二）凝聚世界眼光
        1.世界经典图画书的引进
        2.国际间的交流与互动
    （三）发展原创工作
        1.原创作品数量增长
        2.原创作者队伍壮大
        3.港台儿童图画书创作启示
    （四）问题与症结
        1.对文学性与艺术审美的迟钝与错觉
        2.对原创作品和创作新人的警惕与忽视
        3.对儿童读者文学需求的僭妄与侵犯
三、中国儿童图画书未来之路
    （一）激活图画书原创园地的生命力
        1.重塑传统文化之根
        2.挖掘民族地域宝藏
        3.加强当代性特征
    （二）建立良性的儿童图画书价值实现链条
        1.儿童图画书的创作
        2.儿童图画书的出版
        3.儿童图画书的阅读
    （三）充分发挥评奖的作用
        1.奖项设置标准的确立
        2.奖项设置的推进与深化
        3.两大评奖的功绩
结语
参考文献
附录 1：文中涉及图画书书目
附录 2：丰子恺儿童图画书奖历届获奖作品
附录 3：信谊图画书奖历届获奖作品
后记
作者攻读学位期间发表的学术论文目录

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 方卫平;;细节·巧思·主题及其他——关于原创图画书创作的几点初步思考[J];昆明学院学报;2009年01期

2 陈晖;;儿童图画书的故事、主题及文字表达[J];深圳大学学报(人文社会科学版);2009年05期

3 魏永恒;;原创图画书发展的困境与契机——“中、日、韩图画书发展论坛”引发的思考[J];泰州职业技术学院学报;2009年04期

4 李东来;熊剑锐;;图画书的发展历程对我国原创图画书的启示[J];中国图书评论;2010年09期

5 伍立峰;张英;;图画书插图的色彩应用特点研究[J];南京艺术学院学报(美术与设计);2010年06期

6 郭艳芹;;中西图画书产生差异的原因分析[J];宜春学院学报;2011年02期

7 沈丽平;;从游戏特征重识图画书的创作[J];装饰;2011年07期

8 沈利娜;;论中国图画书的前身后世[J];出版广角;2012年08期

9 杨爱新;;原创图画书:中国式智慧如何融入当代少儿阅读体验[J];出版广角;2012年09期

10 郭惠玉;;小图画 大智慧——试论图画书深邃的人文情怀[J];成功(教育);2012年12期

相关博士学位论文 前3条

1 高晓妹;汉语儿童图画书阅读眼动研究[D];华东师范大学;2009年

2 王津;学前儿童科学知识图画书阅读理解研究[D];华东师范大学;2013年

3 刘宝根;4-6岁儿童图画书阅读中文字意识发展的眼动研究[D];华东师范大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 刘佳玺;对儿童图画书的研究[D];上海师范大学;2010年

2 沈敏江;图画书种类的基本划分[D];上海师范大学;2011年

3 王文璐;儿童图画书设计初探[D];中央美术学院;2008年

4 颜燕;图画书出版策略研究[D];武汉理工大学;2008年

5 王惠;黑龙江世居少数民族幼儿图画书阅读研究[D];哈尔滨师范大学;2011年

6 赵月;幼儿园图画书教学策略研究[D];山东师范大学;2013年

7 华蕾;我国儿童图画书出版研究（2010-2014）[D];北京印刷学院;2015年

8 朱琳琳;4-6岁儿童图画书分级创作研究[D];北京服装学院;2015年

9 山丹;新世纪以来中国原创儿童图画书研究[D];东北师范大学;2015年

10 王少怡;中国本土图画书在格鲁吉亚汉语的教学应用研究[D];兰州大学;2015年

本文编号：2850088