从宋明清古文选本看《史记》的文学经典化

发布时间：2020-10-23 15:15

　　 历代学者研究宋明清三朝对《史记》的接受,往往是从整本《史记》的评点或《史记》选本的评点这方面去着手,业已产生了许多丰硕的成果,但从古文选本这个角度去阐释《史记》的文学经典化却鲜有人涉足。本文意在梳理《史记》是如何在古文选本这一途径上实现广泛的传播和接受的,尤其是在历经了宋明清三代后是如何不断提升并最终确立其文学经典地位的。同时通过分析看出时代背景、学术氛围、文学思潮等因素对古文选本选取意图和倾向的影响,从而总结出在古文选本这一视角上《史记》文学经典化过程中的一些特点。绪论阐述了本文的选题依据和研究方法,梳理了从宋明清古文选本这个角度探究《史记》接受和《史记》文学经典化问题的研究现状,以及这些研究成果对于本文的参考价值,并从中看出本文选题的创新之处。第一章围绕宋朝5部选本选录《史记》的情况展开论述。宋朝的古文选本之所以开始选录评点《史记》,与古文选本的发展,史记评点的繁荣以及崇尚古文的时代风气有着密切的关系。宋朝作为古文选本最初选取《史记》的时代,其独特的编纂体例和注重“以文载道”、以理为宗、崇尚经学等编选倾向都开后世选本之先。宋选本对《史记》的选评,是《史记》奠定文章经典地位的重要助力。第二章开篇对明朝的时代背景和14部古文选本选录《史记》的基本情况进行概述。并指出在文学传播手段的拓展,文体学研究的兴盛,“文章复古”思潮的影响和“八股取士”的要求等多种因素的影响下,明朝古文选本能够继承宋朝选评《史记》的惯例,并且更大规模更加细致的选录《史记》,阐释《史记》。明选本在辑录《史记》篇目时体现在辨体、立法与文章功用等方面的倾向和特征,也推动了明朝《史记》文章经典地位的确立。第三章以清朝18部选录《史记》的古文选本为基础进行研究。不论是文化环境的变迁,科举制度的完善;还是古文编选的集大成,民间办学的兴起,都对清朝古文家的文学理念有着至关重要的影响,而这些影响都使得他们对待《史记》的态度更加积极。清选本在集前朝之大成的同时,在选文时体现出文章正统、作文启蒙、经世致用等共同倾向,这些编选与评点的特征也使得《史记》的文学经典地位在清朝得到了进一步的巩固和提升。第四章整理了三朝古文选本共同推举的《史记》篇目,对其在《史记》文学经典化中起到的作用展开分析。并以古文选本的评点为依据,从文学评论的角度梳理了《史记》是如何历经三代成为一部真正具有文学价值的作品的。最后,文章在结语中总结了在古文选本这一视角下《史记》文学经典化的总体特点。并得出结论,由宋到清,《史记》经历了一个文学经典建构的过程,而古文选本的辑录是《史记》走上文学经典地位不可或缺的因素之一,它对《史记》的不断再解读使得原始文本在每一个时代都能焕发出新的生命力,而研究这一辑录过程中的复杂演变,对于研究《史记》的文学接受史具有非常重要的意义。
【学位单位】：陕西师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：I209
【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    第一节 选题意义
    第二节 研究现状
    第三节 研究方法
第一章 从宋选本看《史记》文章经典地位的奠定
    第一节 宋选本选取情况
        一、时代背景
        二、选本及选取篇目概述
    第二节 选取倾向与编选特点
        一、以史为证
        二、以文载道
        三、以理为宗
        四、以经为源
    第三节 宋选本对《史记》文学经典化的作用
第二章 从明选本看《史记》文章经典地位的确立
    第一节 明选本选取情况
        一、时代背景
        二、选本及选取篇目概述
    第二节 选取倾向与编选特点
        一、选文以辨体
        二、选文以立法
        三、选文以举业
        四、其他倾向
    第三节 明选本对《史记》文学经典化的作用
第三章 从清选本看《史记》文章经典地位的巩固
    第一节 清选本选取情况
        一、时代背景
        二、选本及选取篇目概述
    第二节 选取倾向与编选特点
        一、文章正统
        二、作文启蒙
        三、经世致用
        四、其他倾向
    第三节 清选本对《史记》文学经典化的作用
第四章 从三朝选本看《史记》的文学经典化
    第一节 三朝古文选本共同推举的篇目
        一、《项羽本纪》
        二、《报任安书》《太史公自序》
        三、《平原君虞卿列传》《魏公子列传》
        四、《酷吏列传》《游侠列传》
        五、《六国年表》
        六、《平准书》
    第二节 三朝选本对《史记》的文学评点
        一、写人叙事
        二、议论章法
        三、艺术风格
结语
参考文献
致谢
攻读学位期间科研成果

【参考文献】

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本文编号：2853196