基督教大学里的新文学:“五四”时期圣约翰大学的国文教育改革初探

发布时间：2017-05-27 18:03

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【摘要】：素来以英语教育著称的圣约翰大学进入20年代后,开始以国文教育改革作为追求基督教教育“本色化”的重要途径。在这其中,校长卜舫济及校方在传统文学和新学制国语课程标准之间的调和与平衡,国文部主任孟宪承从教育学的实践角度对“五四”时期国文教科书的诸多反思,国文教授钱基博开讲“现代中国文学史”,试图寻求一种兼顾新旧言文、博通古今的学术规范,以及国文部教师何仲英、洪北平等在教学实践中对白话文的大力倡导等,构成了20年代前半期圣约翰国文教育改革充满张力的复杂面貌,折射出置身于当时激烈的民族化浪潮中的基督教大学在追求“本色化”还是“基督化”、“现代”还是“传统”、“文言”还是“白话”之间的微妙抉择。
【作者单位】： 华东师范大学中文系;
【关键词】： 新文学运动;钱基博;圣约翰大学;教育改革;现代中国文学史;国文教学;卜舫济;何仲英;白话文运动;国文系;
【正文快照】： 一“五四”国文教育改革中的圣约翰大学作为民国时期著名的基督教大学,圣约翰大学素来以英语教育闻名于世,这主要得益于它的第二任1,也是执政时间最长的校长卜舫济(Francis Lister Hawks Pott)牧师。1886年,卜舫济入主圣约翰,他抱定华人研习英文,可以增进智慧,铲除陈见,了解基

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