元情绪能力训练对护士工作满意度的影响

发布时间：2017-03-21 10:04

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【摘要】：目的： 了解护士工作满意度现状及其影响因素，探讨元情绪能力干预对护士工作满意度的影响。 方法： 采用《一般情况调查表》、《护士工作满意度量表》、《特质性元情绪量表》、《护士离职意愿量表》，对河南省某三甲医院的528名临床护士进行问卷调查，其中有效问卷488份；统计分析488名护士工作满意度及其影响因素。以元情绪理论为指导，从528名临床护士中随机抽取60名研究对象为干预组，，60名为对照组。干预前，首先对120名护士进行问卷调查；然后，干预组进行为期20周的元情绪能力干预训练；统计分析元情绪能力干预对护士工作满意度的影响。数据采用SPSS18.0录入，统计方法包括t检验、F检验、Pearson相关分析和多元逐步回归分析等。 结果： 1.488名护士的工作满意度总均分为(2.86±0.41)，各维度得分从高到低依次为工作本身(3.11±0.40)、同事关系(3.01±0.44)、个人成长与发展(2.93±0.42)、家庭与工作平衡(2.92±0.39)、工作被认可(2.90±0.43)、工资与福利(2.88±0.42)、工作负荷(2.67±0.41)和管理(2.58±0.40)。 2.经多因素方差分析，不同年龄、工龄、职称和学历的护士工作满意度得分比较差异均有统计学意义(P0.05)；不同年龄、工龄、职称、职务、婚姻状况和学历的护士元情绪能力和离职意愿得分比较，差异均有统计学意义(P 0.05)。护士工作满意度与护士元情绪能力呈正相关，与离职意愿呈负相关。 3.干预前，干预组与对照组护士的各项人口社会学资料比较差异无统计学意义(P0.05)。 4.元情绪能力干预后，干预组护士工作满意度、元情绪能力得分明显高于干预前或对照组干预后(P0.05)，而离职意愿各条目得分均明显低于干预前或对照组干预后(P0.05)。 结论 1.护士工作满意度处于中等偏低水平。 2.元情绪能力训练能提高护士工作满意度，降低护士的离职意愿。
【关键词】：护士 工作满意度 元情绪 离职意愿
【学位授予单位】：南华大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：R47
【目录】：

• 中文摘要5-7
• Abstract7-9
• 前言9-11
• 1.研究背景9-10
• 2.问题的提出10-11
• 操作性定义和理论性框架11-13
• 1.操作性定义11
• 2.理论依据11-12
• 3.技术路线12-13
• 第一部分 护士工作满意度的调查13-22
• 研究对象与方法13-16
• 1.研究对象13
• 2.研究方法13
• 3.研究工具13-14
• 4.质量控制14-15
• 5.统计学处理15-16
• 结果16-22
• 第二部分 元情绪能力训练对护士工作满意度的效用22-31
• 研究对象与方法22-27
• 结果27-31
• 讨论31-36
• 结论36-37
• 参考文献37-40
• 综述40-49
• 参考文献46-49
• 附录49-55
• 读研期间发表的论文55-56
• 致谢56

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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本文编号：259443