象的意义:景观符号学非言语范式探析

发布时间：2017-11-22 14:03

  本文关键词：象的意义:景观符号学非言语范式探析

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【摘要】：通过分析国内外景观符号学理论发展现状、西方符号学理论的3种范式和新趋势,指出景观符号学的语言学范式面临困境的原因是混淆景观符号与语言符号以及语言学范式自身的结构主义缺陷;基于皮尔斯符号学并结合传统的意象理论,提出了以"象"作为景观符号的非言语研究范式,作为区别于"言语"符号形式的景观符号学研究方法;以"图"作为"视象"的具体再现方式对风景园林实践中的具体运用进行说明,指出风景园林设计应注重对图的符号属性与具体文化含义之间关系,以及图的组构方式对意义表达的影响两方面的研究,并通过图解的方式探索;同时强调了阐释的重要作用。
【作者单位】： 同济大学建筑与城市规划学院景观学系;同济大学高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室;
【基金】：教育部人文社科青年基金“我国城市文化景观遗产保护机制研究”(编号11YJC850003) 国家自然科学基金面上项目“传统文化景观空间的图式语言及形成机理——以沪宁杭地区为例”(编号51278346) 同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司重点项目研发基金 高密度人居环境生态与节能教育部重点实验室自主与开放课题(编号2015KY06)共同资助
【分类号】：TU986
【正文快照】： 对许多设计领域的学者而言,“符号学”一词大约等于语言学的意义和表意分析。景观符号学建立在索绪尔式结构主义方法和后结构主义基础上,目前被广为研究的方法主要在于将语言学概念体系应用于景观元素的研究[1],体现出注重理论分析和归纳、系统性逻辑思辨的西方思维特点。景观

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