转型背景下地方师范院校教育学专业课程发展问题研究
本文关键词：转型背景下地方师范院校教育学专业课程发展问题研究
【摘要】：我国师范院校在转型背景下有规模转型、学制转型等趋势,并且专业课程存在着盲目追求短平快,课程设置的比例失调,课程评价指标不合理等问题。针对问题,本文提出了制定课程长期发展战略,建立课程的动态机制,科学设计评价指标等建设性的意见。
【作者单位】： 信阳师范学院教育与科学学院;
【关键词】： 高校转型 师范院校 课程资源
【分类号】：G652.3;G40-4
【正文快照】： 4结论综上所述,实现农户清洁取暖受到多方面因素的制约,主要有建设运行成本高、基础设施不完备、农户取暖习惯等因素。因此,建议国家加大宣传力度,引导农户使用更加清洁、高效的取暖方式。同时制定政策,完善补贴机制(如对取暖用电、用气价格进行补贴),在对农户建设清洁取暖项
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，本文编号：1044635
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