浅谈低年级聋生的思想教育导入

发布时间：2017-12-04 13:02

  本文关键词：浅谈低年级聋生的思想教育导入

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【摘要】：正一、尽力丰富词汇教育聋孩子语言的最重要一点就是尽快丰富孩子的词汇,让他们懂得道理。对低年级的聋孩子,我认为词汇的训练一定要受到重视。教课书中的课文,篇幅再小,也有它一定的思想内容在其中。教师在授课时,总会遇到一些聋生不懂的词汇,这时,就要求做到随时给聋生解释,而不是稀里糊涂地绕过去。当然,低年级的聋生,由于年纪小,那些难的词汇他也听不懂。然而这一行为的意义并不是让他立刻就记住或听懂,而
【作者单位】： 通化市特殊教育学校;
【分类号】：G762;G41
【正文快照】： 一、尽力丰富词汇教育聋孩子语言的最重要一点就是尽快丰富孩子的词汇,让他们懂得道理。对低年级的聋孩子,我认为词汇的训练一定要受到重视。教课书中的课文,篇幅再小,也有它一定的思想内容在其中。教师在授课时,总会遇到一些聋生不懂的词汇,这时,就要求做到随时给聋生解释,而

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