设计和实施的教师评估体系

发布时间：2017-12-07 11:25

  本文关键词：设计和实施的教师评估体系

  更多相关文章： 评定 评估 教师评估 导师评价 率档次 得分率

【摘要】：本文介绍了评估体系的发展。它是由部门的评估和学院的院长行事或法官导师制度,对于教师工资,提高企业的有组织的人工作效率。工程学部,科技的Rajamangala Thanyaburi大学(RMUTT),有10个部门。该学院拥有200教官。目前有大约20或30的每个部门。在每一年,他们将评估教师的2倍,每次都有6个月。第一次4月1日开始至9月30和第二次10月1日开始3月31日。该评估系统的用户的4个角色包括教练(的人,他们的工作是教人一个实用技巧),评估员(辅导员,他们的工作是判断该协议,并决定指导员等级),院长(最终评估),和管理员。评估可以在系统循环中分离到4状态,已经分离到3判据包括30%的分数定量工作,40%的分数定性的工作,与大学所要求的30%的分数。该系统的目标是解决了传统评估问题包括不方便大家谁参与评估,因为他们的工作只有硬拷贝。教师和评估需要计算大量的定量工作的工作负载。因此,它可能会得到一些错误。该系统的开发工程,RMUTT的教师的服务器计算机上运行。它被编码在ASP.NET (C#) Web应用程序,在SQL Server数据库中存储的数据,并实施引导用户界面响应的网站。该评估系统有许多功能包括“附加协议,并决定品位”,“添加的资料和文件”,“评估部门指导员”,“批准教师教官评估”,等等。在提出评估体系给出正确的解决方案和满意的结果包括对系统进行操作方便,工作量的计算精度高,和高可靠的系统验证。实现这被认为是有效的,项目成功关闭。
【学位授予单位】：北京交通大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G451;TP311.52

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