灾难之殇:负向外生冲击的教育损失——以1976年唐山大地震为例

发布时间：2017-12-20 06:41

  本文关键词：灾难之殇:负向外生冲击的教育损失——以1976年唐山大地震为例　出处：《教育经济评论》2016年03期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：文章使用2005年全国1%人口抽样调查数据,运用双重差分(DiD)模型和工具变量下的局部平均处理效应(LATE-IV)方法,研究了唐山大地震对个体受教育水平和在劳动力市场中表现的影响。研究发现,唐山大地震使得个体受教育年限减少0.14-0.21年,可看作地震的短期教育损失;此外,唐山大地震使得个体受教育年限的减少进而带来的收入损失约为3.51%-4.77%,带来的人力资本损失约占2005年唐山地区生产总值的0.30%-0.41%,可看作地震的长期教育损失。
【作者单位】： 北京师范大学经济与工商管理学院/首都教育经济研究院;
【分类号】：G40-054
【正文快照】： 一、引言地震,这种突发性的自然灾害不仅给社会经济发展造成不可估量的损失,也可能对整个社会的人力资本(诸如教育、营养与健康等)和福利水平(诸如收入和消费)带来持久和深远的影响(Baez et al.,2010)。相关研究表明,地震造成了人均收入的暂时性下降,并降低了消费水平(Baez an

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1 薛娟;易连云;;电影《唐山大地震》对青少年价值观教育的启示[J];学校党建与思想教育;2014年01期

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本文编号：1311130