德育现象探析——从过程哲学的视角

发布时间：2017-12-30 21:35

  本文关键词：德育现象探析——从过程哲学的视角　出处：《思想政治教育研究》2014年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：与传统西方哲学理论不同,过程哲学高扬思辨形而上学,在本体论、认识论等方面,力图打破二元对立的哲学思维方式,从过程的视角对哲学的基本问题进行全新的解读。过程哲学思想有利于拓展人们对德育的认识,也为德育的理论和实践带来诸多启示。
[Abstract]:Different from the traditional western philosophy theory, process philosophy exalts speculative metaphysics and tries to break the dualistic way of philosophical thinking in ontology and epistemology. The thought of process philosophy is helpful to expand people's understanding of moral education and bring a lot of enlightenment to the theory and practice of moral education.
【作者单位】： 海南大学马克思主义学院;
【分类号】：G410
【正文快照】： 过程哲学是英籍美国著名哲学家怀特海创立并发展起来的哲学流派,其代表作《过程与实在》被称为“最近两个世纪以来最重要的哲学著作之一”,也是“历来最为复杂并最富有创建的哲学论著之一”。[1]该书自1929年问世以来,其过程哲学思想通过美国学者的研究和传播,逐渐辐射到世界

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1356620