学生社会公德教育存在的问题与对策

发布时间：2018-01-30 17:45

  本文关键词： 社会公德 社会公德教育 形成机制　出处：《教学与管理》2015年30期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：我国当前学生社会公德教育在教育目标、教育内容、教育方式、评价评估及外部保障机制等方面都存在着比较严重的问题。学生的社会公德形成过程,其实质就是一个把外在的社会公德规范变为其内在要求的过程。为走出学生社会公德教育的困境,我们应确定合理的学生社会公德教育目标体系,形成专门系统而有针对性的社会公德教育内容体系,选择有效的社会公德教育途径与方法,科学评估学生社会公德教育及加强学生社会公德教育的外部保障。
[Abstract]:At present, there are some serious problems in the social morality education of students in our country, such as the educational goal, the content of education, the way of education, the evaluation and evaluation, and the mechanism of external guarantee. In essence, it is a process of transforming the external norms of social morality into its internal requirements. In order to get out of the dilemma of students' social moral education, we should determine a reasonable target system of students' social moral education. Forming a special systematic and targeted social morality education content system, choosing effective ways and methods of social moral education, scientifically evaluating students' social moral education and strengthening the external guarantee of students' social moral education.
【作者单位】： 西华大学食品与生物工程学院;
【分类号】：G41
【正文快照】： “社会公德是社会道德体系的基础层次,是人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的最简单、最起码的公共生活规则。”[1]社会公德体现了公民的个人道德修养水平和社会的文明程度,青少年学生是一个国家的希望所在,其社会公德问题越来越成为人们关注的热点。本文拟从学生社会公德

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1476851