“慎独”是未成年人不可或缺的新媒体素养

发布时间：2018-02-27 04:30

  本文关键词： 新媒体素养 未成年人 互联网 碎片化 慎独　出处：《基础教育研究》2016年03期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：中国少先队事业发展中心等单位发布的"第八次未成年人互联网运用状况调查报告"(以下简称"报告")显示,91.9%的未成年人有使用互联网的经历,远高于我国网民的总体触网率。以互联网为代表的信息技术在创造未成年人生活新空间的同时,对未成年人的负面影响也日趋严重。在互联网越来越深刻影响人们生活的时代背景下,应更加重视互联网教育,尤其是新媒体素养教育。"慎独"所追求的"慎守其独"的道德境界,契合了在网络世界中经常会出现的"所为之事,人所不知,己独知也"的状况。因此对未成年人进行系统的"慎独"教育,可以引导他们从小争当"中国好网民"。
[Abstract]:The report on the 8th Internet usage of minors published by China Young Pioneer career Development Center (hereinafter referred to as "the report") shows that 91.9 percent of minors have experience using the Internet. It is far higher than the overall contact rate of Chinese Internet users. Information technology, represented by the Internet, creates a new space for minors to live in at the same time, The negative impact on minors is also becoming more and more serious. In the context of the times when the Internet increasingly affects people's lives, more attention should be paid to Internet education. In particular, the new media literacy education. The moral realm of "being careful to observe its own independence" pursued by "cautious independence" coincides with the "doing things" that often occur in the online world, which people do not know. Therefore, a systematic education for minors can lead them to strive to become "good Internet users in China" from an early age.
【作者单位】： 甘肃庄浪县朱店小学;
【基金】：甘肃省教育科学规划“十二五”课题“中华优秀传统道德教育有效融入学校德育工作的行动研究”(课题编号:GS[2014]GHB1466)的研究成果
【分类号】：G41

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