留学体验与林语堂教育观的形成

发布时间：2018-04-09 04:13

  本文选题：林语堂　切入点：哈佛大学　出处：《海峡教育研究》2016年04期

【摘要】：20世纪20年代,林语堂留学美国以及德国,分别于哈佛大学、殷内大学以及莱比锡大学学习,获得硕士以及博士学位。这4年的留学生涯,对林语堂教育观的形成具有重要的促进作用。本文通过林语堂自叙及其家人与学生的回忆,试图展现留学生涯对林语堂教育思想塑造与成型的影响。
[Abstract]:In the 1920s, Lin Yutang studied in the United States and Germany, respectively, at Harvard University, Yin Nai University and Leipzig University, with master's and doctorate degrees.The four-year career of studying abroad has played an important role in promoting Lin Yutang's view of education.This paper attempts to show the influence of studying abroad career on the shaping and shaping of Lin Yutang's educational thought through Lin Yutang's self-narration and the memories of his family and students.
【作者单位】： 福建师范大学教育学院;闽江学院爱恩国际学院;
【分类号】：G40-092

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本文编号：1724790