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论章学诚的启蒙教育思想

发布时间:2018-12-20 16:29
【摘要】:章学诚的启蒙教育思想是中国古代蒙学的总结与集成,针对明清以来蒙学的功利主义倾向,他主张重返伦理教育本位,强调道德教育对个体全面发展的决定意义。在教学方法上,他主张以史启经,以史消融经典,将经典拉回现实生发的土壤,让儒学变为实学,改变了教育架空现实的不良倾向。结合儿童身心发展的特点,章学诚提出循序渐进的教学方法,先识字后作文,先散文后骈文。章学诚的启蒙教育思想为我们今天的"蒙学热"和功利主义启蒙教育提供了难得的借鉴。
[Abstract]:Zhang Xuecheng's enlightenment education thought is a summary and integration of ancient Chinese Mongolian learning. In view of the utilitarian tendency of Mongolian learning since the Ming and Qing dynasties, Zhang Xuecheng advocated returning to the ethical education standard and emphasizing the decisive significance of moral education to the overall development of the individual. In terms of teaching methods, he advocates that Shi Qijing, history melt the classics, pull the classics back to the soil of reality, let Confucianism become practical, and change the unhealthy tendency of education to establish reality. According to the characteristics of children's physical and mental development, Zhang Xuecheng put forward a gradual teaching method. Zhang Xuecheng's thought of enlightenment education provides us with a rare reference for today's "obscurity craze" and utilitarian enlightenment education.
【作者单位】: 玉林师范学院教育科学学院;
【基金】:玉林师范学院2012重点项目(2012YJZD06)
【分类号】:G40-092

【参考文献】

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【共引文献】

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8 范春s,

本文编号:2388245


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