蔡元培健全人格教育思想研究

发布时间：2020-05-17 18:42

【摘要】：本文试图通过对蔡元培健全人格教育思想的研究,说明现代教育应有的基本品格:以人为目的。只有培育具有“自由之意志,独立之人格”的现代人,才能从根本上救亡图存。正是基于此,蔡元培提出教育应从受教育者本体着想,应是养成健全人格的事业。健全人格教育以受教育者为目的与本体,注重受教育者身心的协调、知情意的统一,追求个性和群性的一致,努力使受教育者在体育、智育、德育、美育和世界观教育五方面和谐地发展从而实现受教育者的人格自由与独立。欲养成受教育者的健全人格,教育本身必须具有健全的品格。因此,蔡元培倡导“诸育并举、多育互通”、“崇尚自然、发展个性”等以人为本的育人原则,实施“思想自由、兼容并包”的办学方针,提出“教育独立”的主张,致力赋予教育自由、独立的现代品格。蔡元培的健全人格教育思想,改变了教育的根本方向,革新了,教育的品格,启蒙我国社会的现代转型。教育要真正走上现代性的轨道,培养现代人,就必须以人为本,从受教育者本体着想,以培养健全的人格为宗旨,尊重受教育者个体生命的自由、完整和个性,中国才有真正的振兴。
【学位授予单位】：南京师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2005
【分类号】：G40-092

【引证文献】