甘肃省中师学校教师运用信息技术教学的现状问题与对策研究

发布时间：2020-06-10 14:32

【摘要】： 本课题从实际出发，紧紧围绕“甘肃中师学校教师运用信息技术教学的现状、问题与对策研究”这一主题，理论联系实际，综合采用查阅资料、座谈、专访和问卷等多种形式，总结甘肃省中师学校教师信息技术教学的现状，分析影响教师运用信息技术的因素，发现存在的问题，提出相应的对策和建议。全文共分四个部分，内容摘要如下： 第一部分：绪论。阐述了该课题研究的背景、意义、目的以及研究思路和方法。 第二部分：现状调查。从信息技术师资配备情况、信息技术资源现状、教师的信息技术意识和能力、信息技术课程开设、学科教师运用信息技术资源、教师培训、学生的信息素养等状况的十个项目进行了问卷调查，，通过有关座谈和访谈情况摸底、经数据处理、用图表方法直观的显示出了调查结果。 第三部分：影响教师运用信息技术教学的因素分析。从客观和主观两个方面，结合调查结果进行了综合分析。 第四部分：对策和建议。针对影响教师使用信息技术教学的因素，提出了六条解决问题的对策和建议。
【图文】：

教师对运用信息技术媒体教学的兴趣

教师对学生掌握信息技术技能重要性的看法
【学位授予单位】：西北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2004
【分类号】：G40-057

【引证文献】

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本文编号：2706426