对“动”与“静”兼顾的新时代审美活动、美育实践的思考
发布时间:2017-05-25 18:04
本文关键词:对“动”与“静”兼顾的新时代审美活动、美育实践的思考,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:由于大众文化、后现代文化以及新媒体、高科技的推动,新时代美育实践呈现出多元化的态势。除了有从西方移植而来的新的审美活动以外,其中也不乏具有一定创新特色的民族民间审美形式。尽管这种多元存在开阔了人们的视野,却引发了一个不容忽视的问题,即美育标准和审美活动的意义指向出现了某种混乱的现象。同时,随着生活节奏加快,物质需求过盛,人们偏重于外在的审美形式,却忽视了内心的思考和对审美意蕴的领悟。"动"、"静"兼顾的美育天平逐渐偏向于动态的、流观的审美体验。实际上,新时代美育实践的发展当是一个传统与时尚相融合,新形式与新理念相统一,追求真善美的过程。
【作者单位】: 上海大学上海电影学院;
【关键词】: “动”与“静” 审美活动 美育实践
【分类号】:G40-014
【正文快照】: 所谓美育是借助各种审美活动、审美形式对人进行美的教育,进而提高人的精神境界和审美水准,体现符合时代所需要的审美要求,使人心灵获得美的滋养和由美所带来的人的素养的提升,建立健全惜美、爱美的人格。因美育包含了道德美、自然美、艺术美等各个方面对人的审美教育,所以关
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前8条
1 张文喜;论教育与人的全面发展的关系[J];杭州大学学报(哲学社会科学版);1996年03期
2 毕德;浅析青少年中的审美误区[J];学校党建与思想教育;1999年05期
3 张品良;;试论教学中的美学[J];江西教育科研;1988年03期
4 王宇辉 ,王宝德 ,仇中海;浅谈美育在培养创新人才中的作用[J];华北矿业高等专科学校学报;2001年01期
5 孙俊三;;试论青少年在大众文化审美活动中的多样性与新潮性[J];教育研究与实验;1993年01期
6 王玺华;;知美·好美·乐美——谈美育的三个境界[J];辽宁行政学院学报;2008年04期
7 默明钊;关于美育课特征的若干思考[J];教育科学研究;1997年06期
8 ;[J];;年期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 闫世东 张国柱;“美和道德是亲姊妹”[N];中国教育报;2004年
本文关键词:对“动”与“静”兼顾的新时代审美活动、美育实践的思考,,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:394533
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulilunlunwen/394533.html