长沙市长房白沙湾幼儿园室内空间设计研究

发布时间：2017-06-14 20:00

  本文关键词：长沙市长房白沙湾幼儿园室内空间设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：我国对幼儿的教育及环境研究历来十分重视,特别是全国人大常委会表决通过人口与计划生育法修正案规定2016年1月1日全面实施二孩政策,这意味着对幼儿生活品质和教育环境赋予了更大的责任和更多的关注。本课题以长沙市长房白沙湾幼儿园室内空间为设计研究对象,根据我国目前城市幼儿的心理、生理和行为特征,充分考虑孩子在幼儿园环境空间中的行为需求和生活方式,采用绿色设计理念,结合幼儿人机工程学理论,从而解决住宅小区幼儿园空间中存在的问题,并提出设计思路,使本项目空间具有使用舒适、美观、安全健康的环境。需求调研报告。本章节重点分析了长房白沙湾幼儿园项目的社会及环境背景,通过研究归纳出我国幼儿园及项目原有建筑空间存在的问题与不足,如空间单调、功能布置不合理、缺少环境色彩等。随着城市化进程的不断向前推进,人们对幼儿园空间环境品质要求越来越高,新时期的幼儿空间要求具有更好的环境和新颖的设计理念。这些要求正是本课题重点考虑并将予以解决的问题。文献研究报告。本部分研究建立在对城市幼儿群体心理、行为、色彩和安全以及幼儿园室内空间设计相关理论文献资料基础上,遵循我国幼儿的生活习惯和人体特征,分析国内外优秀的幼儿园室内空间设计案例,将研究的新理念、新思维和新设计方式等资料进行综述和整理,结合幼儿园项目实际的环境分析类比后用于指导设计。设计实践报告。本项目的创新点在于始终围绕着挖掘城市幼儿特有生活行为和习惯,通过幼儿熟知的都市图案、色彩和环境,采用新颖的空间布局,美丽的儿童色彩和健康的环保材料,设计过程和设计中遵循幼儿看护的安全需要,紧紧围绕着营造舒适、美观的幼儿空间为目的。此外,本章还就空间设计中所运用的新技术进行了介绍,体现了特色优势及应用价值。设计总结报告。该部分对全文进行总结和展望,总结出幼儿园室内空间设计中未来的新趋势以及具体需求。本次研究受环境和施工条件等客观因素的影响,还存在不足的地方,希望在方案深化和实施过程中进一步研究。
【关键词】：白沙湾幼儿园 幼儿行为习惯 都市元素 多功能室内空间
【学位授予单位】：浙江理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：TU244.1
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 第一部分：设计作品图片10-33
• 1.长房白沙湾幼儿园室内设计作品图片10-26
• 1.1 基地背景分析10-12
• 1.2 设计理念12-13
• 1.3 色彩、材质分析13-14
• 1.4 平面图布置14-16
• 1.5 立面图展示16-19
• 1.6 效果图展示19-23
• 1.7 功能分区23-25
• 1.8 交通流线分析25-26
• 2.长房白沙湾幼儿园室内设计过程图片26-33
• 2.1 家具设计过程推到图26-27
• 2.2 装饰品设计27-29
• 2.3 效果图设计过程记录照片29-31
• 2.4 设计过程草图31-33
• 第二部分：设计报告33-67
• 1.幼儿园室内空间设计需求研究报告33-38
• 1.1 现阶段幼儿园室内空间设计主要存在的问题33-36
• 1.2 社会发展对幼儿园空间设计的新需求36
• 1.2.1 社会的关注度36
• 1.2.2 父母的需求36
• 1.3 针对具体需求点的设计思考36-37
• 1.3.1 幼儿空间的安全需求36-37
• 1.3.2 幼儿空间生理和心理需求37
• 1.3.3 幼儿空间审美的需求37
• 1.3.4 幼儿空间社会交往的需求37
• 1.4 本章小结37-38
• 2.幼儿园室内空间设计理论研究报告38-48
• 2.1 本专业领域文献研究与本设计的相关情况38-40
• 2.2 国内外幼儿园室内空间设计案例分析研究40-43
• 2.2.1 国内案例研究分析40-41
• 2.2.2 国外案例研究分析41-42
• 2.2.3 国外幼儿教育的趋势42-43
• 2.2.4 国外幼儿园室内空间设计特色43
• 2.3 幼儿园室内空间设计理论依据43-47
• 2.3.1 幼儿群体特征44
• 2.3.2 幼儿心理特征44-45
• 2.3.3 幼儿生理特征45
• 2.3.4 幼儿行为特征45-46
• 2.3.5 幼儿人机工程学46-47
• 2.4 本章小结47-48
• 3.幼儿园室内空间设计方案过程报告48-65
• 3.1 基地背景分析48-50
• 3.1.1 项目基地现状分析48-50
• 3.2 空间设计理念探讨50-52
• 3.2.1 提取幼儿生活中熟悉的元素50
• 3.2.2 增加空间设计的趣味性50-51
• 3.2.3 突破孤立空间和突出交往空间51-52
• 3.2.4 注重空间自然舒适的感受52
• 3.3 设计思路和执行过程52-59
• 3.3.1 空间功能布局52-55
• 3.3.2 设计细节55-56
• 3.3.3 设计元素的提取56-59
• 3.4 空间设计设计方案展示59-63
• 3.4.1 幼儿园接待大厅设计59
• 3.4.2 亲子空间设计59-60
• 3.4.3 图书馆设计60-61
• 3.4.4 睡眠空间设计61
• 3.4.5 休息娱乐室设计61-62
• 3.4.6 教室空间设计62-63
• 3.4.7 人性化设计的考虑---以楼梯为例63
• 3.5 室内空间新技术的运用63-64
• 3.5.1 地暖系统63-64
• 3.5.2 新风系统64
• 3.6 本章小结64-65
• 4.幼儿园室内空间设计方案研究总结65-67
• 4.1 研究结论65-66
• 4.1.1 强化主体地位65
• 4.1.2 增强趣味性65-66
• 4.1.3 重视安全性66
• 4.2 设计存在不足66
• 4.3 展望66-67
• 参考文献67-69
• 附录69-72
• 附录一：调研结果统计表69-71
• 附录二：作者在攻读硕士期间的研究结果71-72
• 致谢72

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