现代教育技术学教学优化策略分析

发布时间：2017-06-18 14:10

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【摘要】：现代教育技术学作为一门新兴学科,在课程中比较注重培养学生的实际动手能力与自主研究能力,发挥学生的自主学习意识。针对现代教育技术学教师与学生对课程不够重视、教学模式落后、评价系统不完善的现状,提出了加大教育教学中的实践环节、采用多元化教学评价方式、鼓励学生积极参与课堂教学中、教学资源多元化的优化策略。
【作者单位】： 阿克苏教育学院;
【关键词】： 现代教育技术学 教学优化 策略
【分类号】：G40-057;G652
【正文快照】： 师范生是未来教育的主力军,其对现代教育技术学的掌握程度直接影响着未来中小学信息化课堂的质量。所以,现代教育技术学作为师范生的必修课就显得十分重要。虽然现在国家比较重视现代教育技术学的发展,并且现代教育技术学也承担了较大的任务,但在一些高校,现代教育技术学仍存

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本文编号：459595