当前位置:主页 > 教育论文 > 教育理论论文 >

云南跨境民族文化与社会主义核心价值观教育

发布时间:2017-08-17 21:20

  本文关键词:云南跨境民族文化与社会主义核心价值观教育


  更多相关文章: 社会主义核心价值观教育 云南跨境民族 青少年


【摘要】:跨境民族价值观的形成必然受到境内外文化的影响,对跨境民族青少年社会主义核心价值观的教育与研究将关系到边疆的稳定与发展。在"一带一路"的背景下,加强云南跨境民族青少年社会主义核心价值观教育,对着力推动民族团结进步事业具有重要意义。社会主义核心价值观是中华文化的精华,从文化的视角加强社会主义核心价值观教育最为直接与适切。应以跨境地区文化为基础,以国家认同文化为重点,以文化熏陶为途径对云南跨境民族青少年实施社会主义核心价值观教育。
【作者单位】: 曲靖师范学院法律与公共管理学院;
【关键词】社会主义核心价值观教育 云南跨境民族 青少年
【基金】:国家社科基金项目“我国西南跨境民族青少年社会主义核心价值体系教育研究”(12XKS048)
【分类号】:G41
【正文快照】: 习近平总书记指出:“历史和现实都表明,构建具有强大感召力的核心价值观,关系社会和谐稳定,关系国家长治久安。”[1]跨境民族地区更是如此。诚然,应从多种角度全方位全过程地加强社会主义核心价值观教育,而社会主义核心价值观是中华文化的精华,从文化的视角加强社会主义核心价

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 谷禾;谭庆莉;;学校教育与云南跨境民族身份认同的塑造[J];云南社会科学;2008年01期



本文编号:691169

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulilunlunwen/691169.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户3227d***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com