电大教育类专业课程形成性考核作业改革探微

发布时间：2017-09-26 19:05

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【摘要】：对教学质量过程的有效监控在远程教育实施过程中具有重要意义。现代远程开放教育教学过程的质量监控有很多手段和方式,而形成性考核是其中最重要的一个手段。所谓的形成性考核是指在教学的过程中对学习者学习过程的检查测评,是对学习者课程学习的阶段性考核。其中记分作业的考核形式在形成性考核中占主体地位。记分作业考核在远程教育过程中的教学质量过程监控具有重要作用。形成性考核作业册在设计时存在很多不足,在实施过程中显露了许多问题,必须采取策略对形成性考核记分作业进行改革。
【作者单位】： 广州广播电视大学天河分校;广州广播电视大学管理学院;
【关键词】： 电大 教育类专业 形成性作业 存在问题 改革策略
【基金】：广州市属高校科研规划项目(2012B046) 广州市教育科学“十二五”规划课题(1201533920) 广州广播电视大学2014年度教育教学改革项目(2014JG032)
【分类号】：G728.8;G40-4
【正文快照】： 一、形成性作业实施的意义教学过程中教师和学生在时空上的相对分离是远程开放教育的首要特征。因此,确保远程开放教育的教学质量非常重要,它直接关系到人才培养的质量,关系到远程教育的可持续发展。因此,对教学过程的质量监控在远程开放教育过程的实施中具有重要意义。[1]教

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本文编号：925191