基于陶行知生活教育理论的中学语文教育研究

发布时间：2017-10-14 05:16

  本文关键词：基于陶行知生活教育理论的中学语文教育研究

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【摘要】：陶行知先生提出的生活教育理论的精髓是"生活即教育"。中学语文与日常生活息息相关,生活应当成为中学语文教育的重要支点。在中学语文教学中,需要正确解读陶行知的生活教育理论,将中学语文教育贴近生活实践,形成中学语文教育与生活相结合的新的教育模式,以促进中学语文教学质量的提升。其具体策略包括:生活即教育,让生活成为中学语文课堂教学的源泉;社会即学校,让社会实践成为中学语文教育的常态;教、学、做合一,让学生在体验中丰富语文学习情感。
【作者单位】： 山西省朔州市怀仁县教育局;
【关键词】： 陶行知 生活教育理论 中学语文教育
【分类号】：G633.3
【正文快照】： ■魏娟中学语文教育不仅要承担传授学生语文基础知识的教育职能,同时要关注学生思想道德素质与人文精神的培养,注重学生的全面发展。中学语文教师只有从生活的角度开展语文教育,让学生在现实生活的体验中收获、感知、理解和应用知识,实现语文教育的生活化,才能使中学语文教育

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5 本报记者 王s，

本文编号：1029194