初中生英语阅读技能培养探究

发布时间：2017-11-10 10:41

  本文关键词：初中生英语阅读技能培养探究

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【摘要】：针对初中英语阅读教学中存在的问题,选取安徽省合肥市第六十三中学八年级5班、6班学生为研究对象,调查、分析阅读策略的使用情况,并提出培养初中生英语阅读技能的策略,即帮助学生选择合适的阅读材料,拓宽学生的知识视野;训练学生掌握并运用不同的阅读策略进行有效阅读的能力。
【作者单位】： 安徽省合肥市第六十三中学;
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 引言阅读是获取语言材料、学习语言知识、扩大词汇量的重要手段,也是培养学生的多层次思维能力和文化品格的主要途径之一(王蕾2009)。目前,关于初中生英语阅读技能培养的研究在国内外已经取得了一定的成果。但是,已有的研究成果侧重于英语阅读教学模式,而对阅读教学技能研究较

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本文编号：1166317