高中英语教材话题与师生体验结合的趣味阅读活动课实践

发布时间：2017-11-10 19:30

  本文关键词：高中英语教材话题与师生体验结合的趣味阅读活动课实践

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【摘要】：针对目前高中英语教材阅读内容陈旧、脱离学生生活实际、不易激发学生阅读兴趣等现象,通过对一堂课外阅读活动课的剖析,探究教师如何依据教材话题内容指导学生从生活体验出发,借助网络平台自主选择与生活体验相关的阅读材料。提出增加学生的真实体验,能够让学生在感受英语阅读快乐的同时提高英语语言运用能力。
【作者单位】： 广东省广州市增城区新塘中学;
【基金】：广东省广州市教育科学“十二五”规划2015年度课题“创设农村高中英语快乐阅读课堂的研究”(课题编号1201563503)研究成果
【分类号】：G633.41
【正文快照】： 引言英语阅读课堂教学是高中英语教学的重要组成部分。对于刚步入高中的学生来说,英语阅读课堂应该是气氛活跃,让他们充满期待的。然而,笔者却发现,不到两个星期,学生的表现就开始不积极,课堂气氛逐渐变得沉闷。后来,笔者在自己所教的两个班级对“你觉得现在的阅读教材中的课

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本文编号：1168070