新加坡历史教育发展历程概述及分析——以世界历史教学为讨论重点

发布时间：2017-12-14 17:15

  本文关键词：新加坡历史教育发展历程概述及分析——以世界历史教学为讨论重点

  更多相关文章： 新加坡 历史教学 国家建设

【摘要】：新加坡的历史教育服从于其整个教育体系理念及制度的变化,在二战后的七十年发展历程中,随着其国情变化,其中小学历史学科,尤其是世界历史教学的目标与内容经历了大致三个阶段的演化历程。从世界历史教学的欧洲中心论与本土独特性、全球主义与民族国家主义这两个角度、四个维度来考察,新加坡的这一演变历程反映了其历史教学极强的实用主义与功利性,而这背后则是新加坡本地国家建设与国族建设失衡所造成的。以历史学科为代表的人文学科的文化涵养功能被大大忽视,新加坡本土文化的塑造与形成亦受到阻碍。
【作者单位】： 华中师范大学历史文化学院;
【基金】：2015年湖北省教育厅教学研究项目“亚洲主要国家‘世界历史’学科教学比较研究及对中国的启示”阶段性成果
【分类号】：G633.51
【正文快照】： 作为海外唯一以华人为主体的国家,新加坡的历史文化与中国有着紧密的联系。然而,由于其特殊的国情与政策引导,新加坡的文化发展也有着很鲜明的本国特色,人文学科教育亦是如此。学界对此也有关注,如Ting-Hong Wong与Michael Apple关于新加坡课程改革与国家建设间的关系 研究[1

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 周平;;对民族国家的再认识[J];政治学研究;2009年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周平;;中国民族构建的二重结构[J];思想战线;2017年01期

2 马瑜鸿;戴迎华;;建国初期归国知识分子国家认同探究[J];兰州教育学院学报;2016年11期

3 周平;;我国边疆研究的几个基本问题[J];思想战线;2016年05期

4 张健;;国家疆域形态演变及其对边疆理论的影响[J];学术探索;2016年08期

5 冯育林;李太良;杨天宇;;习近平总书记中华民族思想的生成理路[J];学理论;2016年08期

6 张健;;晚清政权转型中的国族构建措施及其效应[J];云南行政学院学报;2016年04期

7 林国华;;范文澜与中国革命史学之建构[J];中共历史与理论研究;2016年01期

8 孙保全;;中国民族国家构建与边疆形态的转型[J];思想战线;2016年02期

9 谭玉龙;;民族国家认同的层次结构及其关系模式分析[J];理论导刊;2016年02期

10 陈永亮;;关于“统一的多民族国家”与国家治理的思考[J];西北民族大学学报(哲学社会科学版);2016年01期

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 王缉思;;民族与民族主义[J];欧洲;1993年05期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 任西慰;;新加坡教育的优势[J];世界教育信息;2003年11期

2 徐静;新加坡着力建设“思考型学校,学习化国家”[J];比较教育研究;2003年05期

3 李世清;来自小留学生父母的体会 新加坡教育 处处看成绩 时时有机会[J];出国与就业;2003年06期

4 陶也青;提升教育的品质——新加坡教育发展的启示[J];南昌高专学报;2004年03期

5 王春鹏;新加坡教育应对经济转型的措施及启示[J];黑龙江教育(高教研究与评估版);2005年06期

6 王春鹏;;新加坡:教育加速经济转型[J];科教文汇;2005年Z1期

7 潘继云;;新加坡教育三点启发[J];基础教育;2006年10期

8 于红;;我在新加坡当公务员[J];国际人才交流;2006年09期

9 王磊;;新加坡中小学创新教育政策分析[J];武汉市教育科学研究院学报;2007年02期

10 魏春洋;杨晓龙;;宽容、开放、务实的新加坡教育[J];世界文化;2007年08期

中国重要会议论文全文数据库 前6条

1 杨延昭;;教育新模式,共促新发展——新加坡教育课程改革的实际运用[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

2 孔剑;;浅谈新加坡本科光电课程教育[A];2006—2010年教育部高等学校光电信息科学与工程专业教学指导分委员会及协作委员会2009年全体会议论文集[C];2009年

3 蔡水清;;新加坡培育青少年国家认同感的教育措施[A];纪念《教育史研究》创刊二十周年论文集（17）——外国教育政策与制度改革史研究[C];2009年

4 汤洁文;;在审视中思考 在思考中奋进[A];国家教师科研专项基金科研成果（神州教育卷4）[C];2014年

5 贺圣达;;儒家学说与新加坡的精神文明建设[A];孔学研究（第一辑）——云南孔子学术研究会首次学术研讨会暨海峡两岸首次学术研讨会论文集[C];1994年

6 郭伟伟;;改善民生、促进社会和谐的成功实践——透视新加坡社会保障制度[A];“后国际金融危机时代的世界社会主义”学术研讨会暨当代世界社会主义专业委员会2010年年会论文集[C];2010年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 啸天 编译;以色列加入“进口”新加坡数学教育行列[N];中国教育资讯报;2002年

2 奚正东;双重认证护航中国留学生[N];成都日报;2007年

3 刘妮;沈阳与新加坡合作渐入佳境[N];沈阳日报;2007年

4 通讯员 戴兴海邋记者 双生;南京与新加坡教育“深度结亲”[N];南京日报;2007年

5 见习记者 陆振华;新加坡的“官媒”[N];21世纪经济报道;2007年

6 奚正东邋本报记者 宋舒娟;新加坡大学任你选[N];成都日报;2008年

7 新加坡特派记者 刘禹兵;新加坡教育的国际地位居前三名[N];今日信息报;2008年

8 本报记者 石镇;新加坡以顶级酬劳吸引全球人才[N];西部时报;2009年

9 记者 黄颖;把成都与新加坡的交流合作推向深入[N];成都日报;2010年

10 中国海洋大学教育系 胡乐乐;新加坡教师信约发挥力量[N];中国教育报;2012年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 陈锦文;中医学在新加坡的历史现状研究及其前景展望[D];南京中医药大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 普琳焱;《培育幼儿：新加坡学前课程》研究[D];西南大学;2015年

2 尹晗笑;21世纪以来新加坡高等教育变革研究[D];辽宁师范大学;2015年

3 黄雯雯;中国与新加坡小学社会课程标准比较研究[D];扬州大学;2015年

4 边静;新加坡南洋理工学院人才培养模式探究[D];沈阳师范大学;2016年

5 曹青;新加坡“乐学善用”教育理念及其在学前华文教学中的应用[D];山东大学;2016年

6 程诚;新加坡普通学校多元文化音乐教育现状考察[D];南京艺术学院;2014年

7 朱寿清;实用主义主导下的新加坡教育[D];云南大学;2010年

8 乔文华;新加坡国家认同的构建及其与现代化关系[D];西北大学;2009年

9 杜文玲;中国和新加坡思想政治教育方法与路径比较探析[D];安徽大学;2010年

10 林婀苗;美国、日本和新加坡教育事业发展过程中的政治因素比较分析[D];暨南大学;2006年

，

本文编号：1288697