走班制背景下班主任的角色转换

发布时间：2017-12-15 11:30

  本文关键词：走班制背景下班主任的角色转换

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【摘要】：浙江省高考试点改革背景下,第一代新高考生的生涯困惑、走班制下的集体感缺失和日益严峻的心理问题,给传统班主任的班级管理工作带来了难题。这要求班主任从关注学生个性发展的根本目的出发,努力做好学生的生涯导师、心理导师和团队导师。
【作者单位】： 杭州第七中学;
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 2014年9月9日,浙江省人民政府下发文教,启发和熏陶学生,使学生在德、智、体等诸方件,明确要求实行统一高考和高中面全面发展。[1]学业水平考试相结合制度,除必考语、数、外3门 外,考生另从其余7门设有加试题的学考科目中,选择3门作为高考选考科目。 这一高考政策的变化,使走

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本文编号：1291828