生物教学中学生兴趣的培养
本文关键词:生物教学中学生兴趣的培养 出处:《中学生数理化(教与学)》2008年09期 论文类型:期刊论文
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【摘要】:正中学生正值身心发展的关键时期,他们直接的、新奇的、可演示的、可观的兴趣占主要地位,他们兴趣广泛却保持不久,好奇心和好动性强,学习比较盲目.爱因斯坦说:"兴趣是最好的老师."在生物教学实践中,教师应从学生身心特点入手,在兴趣之"师"协助下进行教学.如何在新的教学理念下激发学生的学习热情,培养学生的学习兴趣呢?本文对学生兴趣的培养问题进行简述.
【作者单位】: 河南泌阳县第一高级中学;
【分类号】:G633.91
【正文快照】: 中学生正值身心发展的关键时期,他们直接的、新奇的、可演示的、可观的兴趣占主要地位,他们兴趣广泛却保持不久,好奇心和好动性强,学习比较盲目.爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师.”在生物教学实践中,,教师应从学生身心特点人手,在兴趣之“师”协助下进行教学.如何在新的教
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本文编号:1331888
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