以生为本的合唱课堂教学探索——以《彩云追月》为例

发布时间：2018-01-26 15:37

  本文关键词： 初中音乐 合唱 以生为本　出处：《宁波教育学院学报》2016年06期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：节奏为先,提高学生合唱能力;鉴赏为主,建立学生合唱意识;歌曲为梁,培养学生合唱情感三个方面对合唱教学作了探索,不仅培养学生的集体意识,而且提升学生的音乐素养。
[Abstract]:Rhythm first, improve students' chorus ability; Appreciation should be given priority to, and students' chorus consciousness should be established. Song for Liang, cultivate students choral emotion three aspects of the chorus teaching explored, not only to cultivate the collective consciousness of students, but also to enhance the students' musical literacy.
【作者单位】： 余姚市陆埠镇洪山初级中学;
【分类号】：G633.951
【正文快照】： 合唱既是学生学习音乐的主要形式,也是一种团体行为,具有竞争性、互助性和团体性。做好初中音乐合唱教学对提高初中音乐教学质量、陶冶学生情操、提高学生对音乐的学习兴趣均具有重要意义。随着教学改革的逐渐深入,在素质教育的背景下,新课标指出:在初中音乐教学中,教师应重视

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本文编号：1465972