论高中《算法与程序设计》教学中的“悬念”设置

发布时间：2018-02-19 21:03

本文关键词： 高中项目教学法计算机专业算法与程序设计　出处：《内蒙古教育(职教版)》2016年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：《算法与程序设计》虽然是高中计算机课程中的选修内容,但是学生通过学习可以了解算法与程序的魅力,锻炼学生解决实际问题的能力,受到计算机教师的青睐。在授课中,教师采取"悬念"设置的方式可以提高学生学习的兴趣,树立学生解决计算机问题的信心,增加学生对计算机知识的了解。
[Abstract]:Although "algorithm and programming" is an optional subject in high school computer courses, students can understand the charm of algorithms and programs through learning, and exercise students' ability to solve practical problems, which is favored by computer teachers. Teachers can raise students' interest in learning, build up students' confidence in solving computer problems and increase students' understanding of computer knowledge by means of "suspense".
【作者单位】：江苏省昆山经济技术开发区高级中学;
【分类号】：G633.67

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