天津市初中物理科学方法教育现状调查
本文选题：初中物理 切入点：科学方法教育 出处：《天津师范大学》2015年硕士论文 论文类型：学位论文
【摘要】：物理科学方法教育在物理教将中始终是一个重要课题,无论从当前的课程改革的实践还是从提升学生科学素质的角度看,做好物理科学方法教育都具有深远的意义。随着素质教育的深入,科学方法教育越来越受到重视,新课程改革已经将“过程与方法”作为三维教学目标之一,显示了科学方法的重要性。笔者通过大量的文献阅读,了解国内外科学方法教育研究的趋势,我国自上世纪八十年代开始系统的进行科学方法教育的研究,取得了丰硕的成绩,进行了大量的理论和实践研究。通过多年的改革和实践,初中物理科学方法教育的现状和效果究竟怎样却没有系统的调查研究。本文第一部分分析了课题研究的背景和意义。第二部分对物理科学方法理论进行了系统的阐述,包括物理科学方法的分类和结构体系,物理科学方法教育的意义和内涵,并对物理科学方法教育教学目标层次进行分类。第三部分通过问卷形式对天津市初中物理科学方法教育的现状和效果进行了调查,并对调查结果进行统计分析,反映科学方法教育的真实情况,找出在物理科学方法教育上存在的不足。最后根据调查结果对物理课堂中实施科学方法教育提出建议。
[Abstract]:Always education of physics scientific method is an important topic in physics teaching will, both from the current practice of the curriculum reform and the promotion of students' scientific quality perspective, to have far-reaching significance education of physics scientific method. With the deepening of quality education, scientific method education is paid more and more attention, the new curriculum reform has been the "process and method" as one of the three-dimensional teaching target, shows the importance of the scientific method. The author through reading a lot of literature, understand the research methods of science education at home and abroad the research trend, China began to carry out scientific method education system since the last century in 80s, and achieved fruitful results, the research on the theory and practice a lot. Through reform and Practice for many years, the status and effect of the education of scientific methods in physics of junior middle school how has no systematic investigation. The Wen Diyi Part of the analysis of the background and significance of the research. The second part of the physics scientific method theory are introduced in this paper, the classification and structure of the system including the methods of physical science, the meaning and connotation of the education of scientific methods in physics, and the scientific method of physical education teaching goal level classification. The third part through the questionnaire investigation status and effect the scientific method of physical education of junior high school in Tianjin City, and statistical analysis of survey results, reflect the real situation of scientific method education, find out the existing in the education of physics scientific method on the foot. Finally according to the findings of the proposed implementation of scientific method education in physics class.
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G633.7
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，本文编号：1622221
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