外研版《新标准高中英语》教材分析与评价
本文选题:高中英语教材 + 社会发展速度 ; 参考:《中学生英语》2017年36期
【摘要】:正近年来,经济社会发展速度变快,人们对教育质量的要求也越来越高。随着经济文化全球融合步伐的加快,英语教学的作用进一步突显。外研版的英语教材,从内容设置、教法设计以及知识把握的程序上,都非常符合现阶段适龄青少年的状况。在此思想指导下,我国高中英语教材经过了多次修改。外研社版的高中英语教材,充分体现了新课程改革的精神,在内容设置,教法要求,学习任务,达成目标等方面都提出了具体的要求。因此,教师要深入研究新课改对于高中英语教学的要求,结合学校和学生实际进行整合、
[Abstract]:In recent years, the speed of economic and social development has become faster and the demand for the quality of education is becoming higher and higher. With the quickening of the pace of global integration of economy and culture, the role of English teaching is further highlighted. The English teaching materials of the foreign research edition, from the content setting, the design of teaching methods and the procedure of knowledge grasp, are very consistent with the present age of the young people. Under the guidance of this idea, the high school English textbooks in China have been revised many times. The high school English teaching materials of the foreign press agency fully reflect the spirit of the new curriculum reform, and put forward specific requirements in the aspects of content setting, teaching requirements, learning tasks and achieving goals. For this reason, teachers should study the new curriculum reform to high school English teaching. The requirement of learning is integrated with the reality of schools and students.
【作者单位】: 山东省莘县第一中学;
【分类号】:G633.41
【参考文献】
相关硕士学位论文 前1条
1 严思姝;外研社《英语》(新标准)必修一至五的分析与评价[D];西南大学;2013年
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 匡立;;浅析高中英语教材中的修辞格[J];成都大学学报(教育科学版);2008年07期
2 江淑玲;郑志恋;;新版高中英语教材使用情况的调查与分析[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2009年02期
3 童鸿;;高中英语教材中的写作教学设计[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2010年06期
4 王玉琴;;整合高中英语教材的尝试[J];教育教学论坛;2011年03期
5 刘小燕;吴静;;2000-2010年高中英语教材研究文献综述[J];广西民族师范学院学报;2011年05期
6 刘葵葵;;高中英语教材及教学方式的继承与创新[J];成功(教育);2013年05期
7 文军;高中英语教材中变异用词浅析[J];外语教学;1986年02期
8 曾宗祥;高中英语教材强势句浅探[J];苏州教育学院学刊;1987年03期
9 王余健;顾耘;;高中英语教材改革势在必行[J];江苏外语教学研究;1994年01期
10 倪明勤;新编高中英语教材教法浅见[J];安徽教育学院学报(哲学社会科学版);1997年02期
相关会议论文 前2条
1 龚武生;;信息网络技术与现行新版高中英语教材整合的探索——交际教学篇[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
2 李起利;;要充分重视家庭教育和社会教育对英语教学的作用[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)[C];2005年
相关重要报纸文章 前1条
1 河南省邓州市第一高级中学 薛蕾;高中英语教学的感悟[N];学知报;2011年
相关硕士学位论文 前10条
1 董翠翠;《高中英语教材》(修订版)的理论分析与实践研究[D];东北师范大学;2006年
2 李杨;对高中英语教材中文化因素的分析及对英语教学的启示[D];辽宁师范大学;2013年
3 屠园园;高中英语教材词汇设置与学生交际能力研究[D];上海师范大学;2015年
4 要翡翡;高中英语教材中阅读练习的评估与设计[D];华中师范大学;2015年
5 刘虹;人教版高中英语教材分析:学习者话题兴趣视角[D];闽南师范大学;2015年
6 刘禹轩;人教版高中英语教材听力部分在欠发达地区的使用情况研究[D];广东外语外贸大学;2015年
7 万成晶;基于需求分析的高中英语教材练习题设置研究[D];河南师范大学;2015年
8 柴笛;基于课程标准的高中英语教材任务设置研究[D];曲阜师范大学;2015年
9 王佣;普通高中英语教材可读性评价研究[D];陕西师范大学;2015年
10 叶文静;中国大陆与香港高中英语教材之比较研究[D];福建师范大学;2014年
,本文编号:1869620
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/1869620.html