中日两国义务教育阶段体育课程目标比较研究

发布时间：2018-06-21 22:28

  本文选题：体育课程目标 + 《义务教育体育与健康课程标准》　； 参考：《广州体育学院学报》2017年05期

【摘要】：主要采用文献资料法和比较分析法对中日两国义务教育阶段体育课程目标进行比较与分析,旨在为我国体育课程开发提供参考。中日两国义务教育阶段体育课程目标的相同之处:体育课程目标取向以行为目标为主,并呈现出多元化的特征;不同之处:课程总目标与目标层次的设定不同以及体育课程具体目标的内容侧重点不同。建议:体育课程目标的制定需要考虑3个方面,一是社会需求对体育课程的期望,二是学生的体育需求,三是体育学科的性质。
[Abstract]:This paper mainly uses the method of literature and comparative analysis to compare and analyze the goals of physical education curriculum in compulsory education between China and Japan in order to provide reference for the development of physical education curriculum in China. In the compulsory education stage of China and Japan, the objectives of physical education curriculum are the same: the goal orientation of physical education curriculum is based on the goal of behavior, and it shows the characteristics of diversity; The difference: the setting of the total goal and the level of the goal and the content of the specific goal of the physical education curriculum are different. It is suggested that three aspects should be considered in the formulation of the goal of physical education curriculum. One is the expectation of the social demand for the physical education curriculum, the other is the sports demand of the students, and the third is the nature of the physical education subject.
【作者单位】： 广东生态工程职业学院基础教学部;
【分类号】：G633.96

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本文编号：2050289