高中物理教学跨学科衔接的问题与对策

发布时间：2019-07-03 11:24

【摘要】：在以往高中物理教学衔接的研究中,关注更多的是初高中物理教学内容、教学方法的衔接,或只是局限于物理与数学的衔接,而鲜有涉及物理与化学、地理、政治、历史等学科衔接的研究。文章探讨了高中物理教学中,物理与数学、化学、地理、历史、政治等学科衔接的盲点,并对教学提出了建议。
[Abstract]:In the previous research on the connection of physics teaching in senior high school, more attention has been paid to the connection of physics teaching content and teaching methods in junior and senior high school, or only limited to the connection between physics and mathematics, but few studies involving the connection of physics and chemistry, geography, politics, history and so on. This paper probes into the blind spots of the connection between physics and mathematics, chemistry, geography, history, politics and other disciplines in physics teaching in senior high school, and puts forward some suggestions for teaching.
【作者单位】： 广东省中山市教育教学研究室;
【基金】：广东省教育科研“十二五”规划课题“打造高中物理教育‘中山流派’的实践研究”(2015YQJK140)的阶段性成果
【分类号】：G633.7

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2509345