当前位置:主页 > 教育论文 > 初中教育论文 >

“全价值链”式系统构建:国际理解教育的“南外经验”

发布时间:2020-02-07 00:13
【摘要】:广东省深圳市南山外国语学校(集团)从价值系统、课程体系、教学模式、组织平台四个维度构建了具有全价值链特点的国际理解教育新模式。一是注重顶层设计,构建具有国际教育价值的育人理念和办学目标;二是建设国际语言、国际文化、国际活动等课程群落,培育学生的国际交往能力和跨文化理解能力;三是坚持外语大教育观,探索彩虹外语教学模式;四是建立培养学生国际素养和对外交流的组织平台,形成中外文化双向输出的互惠格局。

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 米拉兹·罗滨逊,陆岷峰;关于跨文化理解[J];德州师专学报;1995年01期

2 康宁;;译者对源文本跨文化理解的哲学诠释学视角[J];西南民族大学学报(人文社科版);2009年S1期

3 赵伟民;俞晓辉;;国际视野与跨文化理解[J];国际人才交流;2012年12期

4 吴学军;;高职公共英语教学中跨文化理解教育策略——基于多元文化教育的视角[J];中国农业教育;2013年06期

5 张圣华;关于文化自觉与跨文化理解问题——访北京语言大学教授李庆本博士[J];神州学人;2003年03期

6 谢国先;;跨文化理解中的名称系统——谈《西太平洋上的航海者》的译名问题[J];铜仁学院学报;2012年06期

7 梁志华;;跨文化理解(CCU)教学在中国:问题与办法[J];吉林教育;2008年16期

8 王颖;;跨文化理解与英语教学[J];长江大学学报(社会科学版);2011年07期

9 刘晖;艺术教育:创造力培养与跨文化理解[J];佛山科学技术学院学报(社会科学版);2001年02期

10 刘会英;;培育跨文化理解能力——论课语整合式学习作为一种文化教育范式[J];教育发展研究;2014年06期

相关重要报纸文章 前2条

1 记者 杨晨光;推动不同民族不同文明跨文化理解[N];中国教育报;2011年

2 本报记者 杨桂青;跨文化理解是一种冲突预防[N];中国教育报;2010年

相关硕士学位论文 前1条

1 赵永泉;角色扮演中的跨文化理解[D];西南大学;2012年



本文编号:2577032

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/2577032.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户73d3f***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com