泰国本土游戏在泰国北榄女子高中汉语词汇教学中的运用

发布时间：2020-04-27 19:46

【摘要】：在泰国由于学生汉语没有浓厚的兴趣,导致他们学习汉语的动力不足。因此如何提高他们对汉语的学习兴趣和挖掘学习汉语的潜力,这是本文所要研究的主要问题。本文利用“泰国本土游戏”来激发学生对汉语的学习兴趣,最终目标是使他们对学习汉语的动力越来越强,游戏能够让他们在愉快的环境中学习汉语。而且还能调动课堂气氛。文章主要是以泰国北榄女子中学汉语课堂教学实践为例,结合当地的文化和学生特点,在汉语课堂中分别使用五个泰国本土游戏来运用到汉语课堂中为案例:“闯关”“鸟护蛋”“走格子”“骑马进城”和“一喊到底”。文章共分六个部分,第一部分介绍了选题的缘由、研究意义、研究方法、泰国本土游戏简介、泰国本土游戏的定义、泰国本土游戏的来源。第二部分介绍了中国内地汉语教学中的游戏教学法相关研究成果和泰国汉语教学中的游戏教学法相关研究成果。第三部分介绍了泰国北榄女子中学(高中)汉语游戏教学情况调查,分为泰国北榄女子中学简介、泰国北榄女子中学(高中)汉语课的教学现状(师资情况、学生情况)。此外,还进行了泰国北榄女子中学高中生汉语学习兴趣调查,本调查为实习期间的调查报告与分析,高中生汉语课兴趣态度对照调查——实验班与对照班前后期对比。第四部分介绍了泰国北榄女子中学高中汉语课堂泰国本土游戏案例,并对案例加以分析,即“闯关”“鸟护蛋”“走格子”“骑马进城”和“一喊到底”。此外,还介绍了课堂游戏教学的反馈。第五部分介绍了汉语课堂中游戏教学的研究成果并例举了学生常出现的偏误,和汉语课堂中游戏教学的策略。第六部分为总结,指出了使用泰国本土游戏教学法的效果及相关问题。
【图文】：

图１．３南部舞蹈——马诺拉逡逑

图１．２兰甘亨大帝的雕像逡逑１．４．３．２邋大城王朝（１３５０－１７６７）逡逑大城王朝的马诺拉舞？邋（ｆｍｌｉｍＶｉ）（见图１．３）是泰国历史悠久的民间舞蹈。盛行逡逑于泰国南部，，起源于南方的洛坤。马诺拉舞的舞姿婀娜妩媚，舞步轻盈多变，富于韵逡逑律感，尤其是以手臂的千姿百态著称。逡逑过去的泰国把舞蹈作为一种本土游戏。因为泰国以前以农耕为主，当人们聚在一逡逑起干活觉得枯燥乏味时，就会以唱歌跳舞这种娱乐方式来增加干农活的乐趣。泰国人逡逑干农活的时候喜欢边唱歌边干农活，他们在农活中享受快乐，工作效率就会得到提高。逡逑随着时间的流逝，这些歌被流传下来成为了泰国的民间歌谣。这些歌谣有的还出现在逡逑的本土游戏中。还有人们干农活的动作也被改编成了泰国的民间舞蹈。不管是唱歌还逡逑是跳舞都已经是泰国人娱乐方式中不可缺少的一部分，同时也是泰国人习以为常的一逡逑种本土游戏。逡逑图１．３南部舞蹈——马诺拉逡逑＠泰国南部最有名的舞蹈
【学位授予单位】：天津师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G633.3

【参考文献】

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5 司轶e

本文编号：2642589