线上公益课《减数分裂和有丝分裂的曲线图》的探讨

发布时间：2021-05-23 02:37

　　突如其来的疫情开启了史上最大规模的全员性的教育信息化运动,线上教学成为教师特殊时期的常态。《减数分裂和有丝分裂的曲线图》一课是一节黑龙江名师线上教学公益课,通过对该课教材内容和线上教学策略的分析,可以为高中生物学教师提供可借鉴的线上教学经验,同时也可以为探索信息技术与生物学科深度融合,推动高中育人方式转型提供新思路。 

【文章来源】：黑龙江教师发展学院学报. 2020,39(06)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、教材分析
二、线上教学策略分析
    (一)授课方式的选择
    (二)自主学习,搭建支架
    (三)聚焦问题,有的放矢
    (四)互动有序,提高效益
    (五)思维训练,水到渠成
三、启示



本文编号：3202121