浅谈网络技术在中职政治教学运用
发布时间:2021-07-06 13:53
时代的进一步发展,涌现出了诸多尖端技术,互联网技术与信息技术已经很好的融合在现阶段的教育活动中,并发挥着重要作用。基于此,本文结合中职政治课堂教学实践,分析了"互联网+"背景下,各类技术与教学结合的方法。希望以下内容论述,可以对中职政治课堂教学起到抛砖引玉的作用。
【文章来源】:冶金管理. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、中职政治教学现状
(一)教学模式落后
(二)教学方法局限
二、中职政治教学融入“互联网+”技术的意义
三、中职政治课堂教学的网络技术技术创新应用
(一)幻灯片的合理应用
(二)微课视频的录制与运用
(三)翻转课堂的建立
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“情境—问题”教学模式在高中数学教学中的推广及应用[J]. 陕振沛,宁宝权,郭亚丹. 教育教学论坛. 2019(12)
[2]高中数学核心素养培育的整体化策略——基于数学教学过程中知识建构的思考[J]. 俞小英. 数学教学通讯. 2019(06)
本文编号:3268364
【文章来源】:冶金管理. 2020,(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、中职政治教学现状
(一)教学模式落后
(二)教学方法局限
二、中职政治教学融入“互联网+”技术的意义
三、中职政治课堂教学的网络技术技术创新应用
(一)幻灯片的合理应用
(二)微课视频的录制与运用
(三)翻转课堂的建立
四、结束语
【参考文献】:
期刊论文
[1]“情境—问题”教学模式在高中数学教学中的推广及应用[J]. 陕振沛,宁宝权,郭亚丹. 教育教学论坛. 2019(12)
[2]高中数学核心素养培育的整体化策略——基于数学教学过程中知识建构的思考[J]. 俞小英. 数学教学通讯. 2019(06)
本文编号:3268364
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/chuzhongjiaoyu/3268364.html