“学习把语言用得正确”的启示——兼谈语文课程的任务

发布时间：2017-08-18 07:46

  本文关键词：“学习把语言用得正确”的启示——兼谈语文课程的任务

  更多相关文章： 语言文字 综合素养 教学效果 内容和形式 小学语文课 浅易文言文 《爱莲说》 国文教学 教育工作者 文化认同感

【摘要】：正《义务教育语文课程标准(2011年版)》在前言部分有如下表述:语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课
【作者单位】： 浙江师范大学;
【关键词】： 语言文字;综合素养;教学效果;内容和形式;小学语文课;浅易文言文;《爱莲说》;国文教学;教育工作者;文化认同感;
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 《义务教育语文课程标准(2011年版)》在前言部分有如下表述:语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学好其他课程打下基础;为学生形成正确的世界观、人生观、价值观,形成良好个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文课程对

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本文编号：693440