大连初中数学教研活动特色探析

发布时间：2017-08-27 01:23

  本文关键词：大连初中数学教研活动特色探析

  更多相关文章： 初中 数学 教研活动 特色

【摘要】：我们将教研与科研有机结合,以科研带教研,以教研促科研,围绕课题,开展主题化、系列化教研活动;采取专题讲座、经验交流、现场观摩、互动研讨、优质课评比、"E研训"、网络在线直播等方式,开展大型的主题教研活动;我们在多角度、多层面提升全市初中数学教师专业素养的同时,还全方位、立体化地打造优秀教师团队,培养出一批全国知名的数学教师。
【作者单位】： 大连教育学院初中教师教育中心;
【关键词】： 初中 数学 教研活动 特色
【分类号】：G633.6
【正文快照】： 初中研训教师的主要工作可以概括为研、训、考、编,即教学研究、教师培训、中考审题、教辅编写。研训教师的工作岗位,赋予初中数学研训教师很多角色——全市初中数学教育的领航人,初中数学教学的引领者,初中数学教师专业发展的领路人,这些角色不仅界定了工作对象和工作内容,更

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张颖慧;浅谈新课标对初中数学教师的要求[J];宿州师专学报;2004年03期

2 李军山;;新课标对初中数学教师能力的新要求[J];教育实践与研究;2005年11期

3 张伟;;初中数学教师能力在新课标下的新要求[J];科技信息(学术研究);2007年24期

4 陈宇锋;;初中数学教师要更新教学观念——对课程改革的认识与实践[J];四川教育学院学报;2007年S1期

5 普粉丽;李胜平;;边疆少数民族地区农村初中数学教师专业化发展的有效途径[J];思茅师范高等专科学校学报;2009年03期

6 杨毅;;浅谈数学兴趣的培养[J];读与写(教育教学刊);2010年08期

7 刘影;;提高初中数学教师素质浅谈[J];学周刊;2011年18期

8 马海艳;;如何提高初中数学教师教学素质[J];学周刊;2012年21期

9 张彦春;吴忆平;韩仲明;;送教培训农村初中数学教师的实践与思考[J];乐山师范学院学报;2012年11期

10 叶俊;;初中数学教师的几个转变[J];科学咨询(教育科研);2013年02期

中国重要会议论文全文数据库 前4条

1 叶留青;;初中数学教师职前职后教育一体化研究与实践[A];全国高师会数学教育研究会2006年学术年会论文集[C];2006年

2 杨琴;;浅议新课标下如何上好初中数学课[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第三卷)[C];2012年

3 杨向谊;陈永明;;凝聚教学思想 汇聚教学智慧——以区域性初中数学教师学术沙龙的构建为例[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年

4 户艳平;;浅谈初中数学高效课堂[A];2014年9月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年

中国重要报纸全文数据库 前1条

1 付生华 张金叶 右玉县三中;新课标对初中数学教师能力的新要求[N];朔州日报;2009年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 彭爱辉;初中数学教师错误分析能力研究[D];西南大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张娟娟;初中数学教师专业发展的评价标准研究[D];东北师范大学;2010年

2 王爱霞;石河子初中数学教师课程观现状调查研究[D];石河子大学;2013年

3 李辉;民族地区初中数学教师MPCK现状的调查研究[D];延边大学;2015年

4 李向凯;初中数学教师课堂形成性评价障碍研究[D];云南师范大学;2015年

5 郭小丽;在职初中数学教师MKT现状及影响因素研究[D];华中师范大学;2015年

6 李桂君;初中数学教师实践性知识调查研究[D];西北师范大学;2015年

7 赵乐;杭州市初中数学教师信息技术素养存在的问题与建议研究[D];杭州师范大学;2016年

8 陈其;优秀初中数学教师的几何教学特征研究[D];杭州师范大学;2016年

9 吉春翠;初中数学教师信息素养调查研究[D];渤海大学;2016年

10 尹文忠;初中数学教师的人文素养现状研究[D];山东师范大学;2010年

，

本文编号：743690