流动管理:一种班级管理的实践模式

发布时间：2017-09-07 00:26

  本文关键词：流动管理:一种班级管理的实践模式

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【摘要】：班级管理的最高境界是张弛有度、管放结合,最终达成学生自我管理、自我教育、自我发展的目标。流动管理是在班级管理要素横轴与时间纵轴的交叉点,抓住管理的变量,在变化中推动班级管理。流动管理能最大限度地发挥学生的主观能动性,增强其自主管理的意识和能力,让他们在流动中认识自己、提高自己。
【作者单位】： 南京市外国语学校;
【关键词】： 流动管理 班级管理 纵轴 横轴
【分类号】：G635.1
【正文快照】： 一、流动管理:合理性、必要性与可行性 “管理”一词的本意是照管和约束,但似乎这个解释只是偏重于“管”而非“理”。我们在班级管理过程中常常因为重视了“管”忽视了“理”而让自己固化在一个相对固定的权威位置,从而影响了班级管理的进一步创新。其实,管理本来就没有固定，

本文编号：806336