趣味性游戏的引入对高中思想政治课堂教学的影响

发布时间：2017-09-21 18:44

  本文关键词：趣味性游戏的引入对高中思想政治课堂教学的影响

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【摘要】：教育是一项长期工作,教育者要从学生的实际和教学要求出发,充分激发学生的感官刺激性,调动学生的学习兴趣,真正做到以学生为本,这样才能更好地实现教育的作用。当今,在高中的思想政治课堂上,应试教育和升学率的提高仍然是各高校教学的标准,从而使得因材施教只是形式,因而教育没能发挥其应有的教育功能和达到最终的教育目的。基于此,文章主要从激发学生对知识整体求知欲的角度入手,通过在高中思想政治课堂中引入趣味性的游戏,以达到课堂教学与教育要求、教育目标三者相结合的目的,从而提高思想政治课堂教学的效果,强化思想政治教育课的教育作用,让学生真正有效地领会和掌握思想政治教育知识。
【作者单位】： 广西师范大学马克思主义学院;
【关键词】： 思想政治课堂 趣味性游戏 求知欲
【分类号】：G633.2
【正文快照】： 思想政治课堂是培养学生正确人生观、价值观个性发展和实际需要,往往会适得其反。高中阶段和世界观的重要手段,是培养社会主义现代化建设是人的三观形成的一个重要时期,如何把正确的马接班人的重要途径。然而,在当今社会由于各种原克思主义世界观和价值观、人生观传授给学生,

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