关于《长城汉语》的教材评价

发布时间：2017-10-20 13:38

  本文关键词：关于《长城汉语》的教材评价

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【摘要】：对外汉语教学的深入发展对教材本身的实用性要求越来越高。《长城汉语》是一本运用多媒体课件与面授教学相结合的对外汉语教材。从课文结构、编写原则、教材局限等方面对其进行综合评析,肯定其具有进步性,同时,揭示其在拼音方案、国际音标、生词翻译、汉字书写、生词分类、话题内容、过多依赖多媒体等方面存在的不足,提出完善建议,力求发扬对外汉语教学的优良传统,提高对外汉语教学质量和留学生汉语的学习兴趣。
【作者单位】： 辽宁师范大学文学院;
【关键词】： 长城汉语 课文结构 编写原则 局限性
【分类号】：H195
【正文快照】： 《长城汉语》是基于网络多媒体技术开发的新型对外汉语教学模式,由国家汉办组织、规划、编订的对外汉语重点教材,内容由生存交际、拓展交际、自由交际三个阶段层层递进。下面笔者将从以下几方面分析和评价这本教材。一、课本结构《长城汉语》一共六册,每册十个单元,每个单元三

【参考文献】

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1 刘s，

本文编号：1067452