对外汉语语法教学与语用交际能力培养

发布时间：2017-11-22 09:29

  本文关键词：对外汉语语法教学与语用交际能力培养

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【摘要】：本文从语用学与语言教学、语用学与对外汉语语法教学的关系入手,分别探讨了对外汉语语法教学在初级、中级、高级三个阶段如何与语用能力的培养相结合,提出初级阶段就应强调语境,从基本的交际用语中提炼语法知识并学习,中级阶段学习分辨不同语境中相同语法形式的不同语义,高级阶段教会学生表达和理解汉语时要符合语境,符合中国人的社会心理习惯,从而达到最佳的交际效果。留学生语用交际能力的获得需要课堂教学的干预,并且可以贯穿到各个级别留学生的语法教学之中。
【作者单位】： 宁夏大学国际教育学院;
【基金】：宁夏大学科学研究基金资助(项目编号:SK1227)
【分类号】：H195
【正文快照】： 对外汉语教学中,我们常常发现一些语法规则掌握较好的留学生在实际运用汉语时会闹出各种笑话。他们说出的话语,从语言的结构和语义看都是正确的,但是在实际的言语交际行为中常常出现词不达意、听不明白的现象。可见,他们的语法学习只是懂得了语言的结构形式,却没有真正明白在

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本文编号：1214255