汉语国际教育跨文化的实践意义研究

发布时间：2017-12-05 21:14

  本文关键词：汉语国际教育跨文化的实践意义研究

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【摘要】：随着汉语国际教育的日益发展,人们对跨文化教育的了解也越来越深入,对其要求也越来越高,而跨文化这一理念也鲜明地体现在对外汉语教学的方方面面。论文从跨文化的概念入手,找到语言教学与文化之间的关系,并在注重跨文化理念的前提下对汉语国际教育跨文化的学科特性、教学特性和教与学的关系这些实质性问题进行了分析,并在此基础上对实践内容做了合理的指导与阐释。论文旨在通过简单探讨汉语国际教育跨文化实质的内容后,希望这一理论的研究对各方面实践有所指导,从而使汉语国际教育事业更加蓬勃发展,并使中国文化更加积极健康有力地走向世界。
【作者单位】： 扬州大学;
【分类号】：H195
【正文快照】： 近几十年来,随着国家提出汉语国际推广战略,孔子学院、孔子课堂在世界遍地开花,并且来华学习汉语的留学生数量也迅猛增加,汉语国际教育取得了长足的发展。汉语国际教育事业迎来了新的机遇,同时也面临着新的挑战。值得注意的是,汉语国际教育最不同于一般教育的方面是其跨文化教

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本文编号：1256214