小学生对外汉语口语教学研究

发布时间：2017-12-06 01:07

本文关键词：小学生对外汉语口语教学研究

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【摘要】：随着海外小学生学习汉语人数的增加,对外汉语口语教学需要针对他们的学习特点和学习需求展开新的教学方法的探索。本文通过对德国柏林天文馆小学的中文课进行分析,发现小学生的对外汉语口语课堂明显区别于成人,有着自己的特点：首先,小学生学习意识不强,学习恒心不足；其次,他们喜欢通过游戏和互动的方式学习新知识；最后,学生们愿意主动表达,表现能力很强。结合学生们的这些特点,教师可以在了解和熟悉当地学生的学习习惯的基础上开发出适合他们的口语教学方式,譬如,通过增加中华文化因素和文化对比进行教学；借助多媒体或是通过互动游戏学习口语；采取提问式教学法和交际任务式教学法鼓励学生说汉语等。
【学位授予单位】：浙江大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G623.2

【参考文献】

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