对外汉语学习词典语义韵表征研究

发布时间：2017-12-21 01:26

  本文关键词：对外汉语学习词典语义韵表征研究　出处：《四川外国语大学》2013年硕士论文　论文类型：学位论文

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【摘要】：语义韵的概念源自语料库语言学，，指的是节点词通过与一系列搭配频繁共现而获得的消极或积极的评价意义，被用来表达说话人对某个语用场合的态度。它是一种微妙的语义成分，具有隐匿性，对外语学习者尤为重要。先前的研究主要集中在描述个别词的语义韵特征，进行跨语言近义词的语义韵对比，或者对比二语学习者和母语者语义韵倾向的差异。这些研究进一步证明了显性的语义韵知识对于外语词汇学习的关键作用以及其存在于外语学习者词典中的必要性。也有一些学者曾提到过语义韵与词典的关系，并简略地考察了个别英语词的语义韵信息在普通词典与学习者词典中的表征情况，但关于汉语词的语义韵特征在对外汉语学习词典中处理情况的系统研究却是没有的。 本文首先选取一组“出现”类动词（包括“发生”、“出现”、“产生”、“爆发”和“涌现”）为研究对象，基于Sketch Engine汉语语料库调查出这五个词各自的语义韵特征，根据语言使用论（Usage-based Theory）解读这些语义韵特征的形成与本质，然后对各个语义韵特征在《现代汉语学习词典》（第1版）、《汉语常用词用法词典》（第1版）、《HSK中国汉语水平考试词汇大纲汉语8000词词典》（第1版）及《商务馆·学汉语词典》（第1版）等四部对外汉语学习词典中的表征情况进行调查，找到其中的问题，探索这些问题出现的原因，最后针对这些原因提出相应的解决办法以及在对外汉语学习词典中处理不同语义韵信息的操作指引。 本文对语义韵在对外汉语学习词典中表征问题的研究不仅有助于提高对外汉语学习词典的编撰质量，而且也有助于深化汉语语义韵的理论研究。
【学位授予单位】：四川外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：H164

【参考文献】

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1 王泽鹏;;共现词理论与语文辞书的编写[J];辞书研究;2008年06期

2 潘t

本文编号：1314169