对外汉语教学语法体系中的主语和主题

发布时间：2018-02-03 18:59

  本文关键词： 对外汉语教学 语法 主语 主题　出处：《汉语学习》2000年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：二十一世纪的对外汉语教学，呼唤更加科学、简明、实用的教学语法体系。在分析了对外汉语教学语法的特点、目前语法体系的弊病，并借鉴理论语法界的学术成果的基础上，主张加强语义和语用的教学，提出把“主语”作为语义的、词组层面上的概念，并引入“主题”这一语用的、句子层面上的概念。文章进一步指出，应该坚持词组一句子双层面的教学语法体系。
[Abstract]:In 21th century, the teaching of Chinese as a foreign language called for a more scientific, concise and practical teaching grammar system. On the basis of the academic achievements in the theoretical grammar field, the author proposes to strengthen the teaching of semantics and pragmatics, puts forward the concept of "subject" as a semantic and lexical level, and introduces the pragmatic concept of "subject". The article further points out that we should adhere to the teaching grammar system of phrase one sentence and two levels.
【作者单位】： 复旦大学国际文化交流学院!上海200433
【基金】：复旦大学美国亚洲基督教青年基金
【分类号】：H195.1
【正文快照】： １．１二十一世纪的对外汉语教学，呼唤更科学、更完善、更实用的对外汉语教学语法体系。回顾近半个世纪以来，“１９９５年４月北京语言学院出版社出版了王还主编的《对外汉语教学语法大纲》……这是中国对外汉语教学界最新的语法教学体系。由此上溯，１９５８年的《汉语教

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1488109